题目内容

11.A和B是黑色固体,C和D是白色固体,E和F是无色气体,F可使澄清的石灰水变浑浊,它们之间有如下关系:C$→_{加热}^{A}$D+E  B+E$\stackrel{点燃}{→}$F.根据上述变化请回答:
(1)A的化学式MnO2
(2)写出题目中生成F反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

分析 根据题意,A和B是黑色固体,C和D是白色固体,E和F是无色气体,F可使澄清的石灰水变浑浊,则F为二氧化碳;C$→_{加热}^{A}$D+E,B+E$\stackrel{点燃}{→}$F,结合氯酸钾(白色固体)在二氧化锰(黑色固体)的催化作用下生成氯化钾(白色固体)和氧气,碳是一种黑色固体,在氧气中燃烧生成二氧化碳;进行分析解答.

解答 解:A和B是黑色固体,C和D是白色固体,E和F是无色气体,F可使澄清的石灰水变浑浊,则F为二氧化碳;C$→_{加热}^{A}$D+E,B+E$\stackrel{点燃}{→}$F,结合氯酸钾(白色固体)在二氧化锰(黑色固体)的催化作用下生成氯化钾(白色固体)和氧气,碳是一种黑色固体,在氧气中燃烧生成二氧化碳,则A为二氧化锰,B为碳,C为氯酸钾,D为氯化钾,E为氧气.
(1)A的化学式为MnO2
(2)生成F的反应,即碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
故答案为:(1)MnO2;(2)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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2.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.    
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜    想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气;
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠与水反应放出热量.
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验:
实验步骤实验现象实验结论

取少量反应后的溶液于试管中,滴入足量的稀盐酸

没有气泡生成
生成物中没有CO32-
(4)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈碱性;
【表达】小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
6.如图是模拟海水制盐的流程

(1)操作a的名称是过滤,所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
(2)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若无白色沉淀产生(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.
(3)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还仅含过量的碳酸钠.
猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.
猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有氢氧化钠和碳酸钠.
【验证猜想】
步骤实验操作实验现象推断
1取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置
产生白色沉淀
滤液中还含有碳酸钠
溶质
2取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液(填指示剂)
溶液变红色
滤液中还含有氢氧化钠
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正确的.
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出其中一个反应的化学方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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