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化学反应前后,一定发生变化的是①原子总数;②分子总数;③物质总质量;④物质的种类;⑤元素的种类.
[ ]
A.
④
B.
②④
C.
①③⑤
D.
①②④⑤
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32、某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO
4
═FeSO
4
+Cu
.
②最后天平的指针(填序号)
c
(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变
.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)
①②③⑥
.
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na
2
O
2
)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na
2
O
2
+2CO
2
=2X+O
2
.则X的化学式为
Na
2
CO
3
.
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:
则B和C的相对分子质量之比为
8:11
.
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO
3
+S+3C
点燃
K
2
S+3CO
2
↑+X↑,其中X的化学式为
N
2
N
2
.
(2)如图1装置中,称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m
1
,然后将小烧杯中的硫酸铜溶液和铁粉完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m
2
,则(填“=”“>”“<”)m
1
=
=
m
2
.
(3)如图2装置中,称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m
1
,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m
2
,则(填“=”“>”“<”)m
1
>
>
m
2
,其原因为
因生成的二氧化碳扩散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量.
因生成的二氧化碳扩散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量.
(4)由此可知,在化学反应前后,一定不变的是
①②⑤⑥
①②⑤⑥
(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质的总质量
(5)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的认识不正确的是
B、C
B、C
物 质
X
Y
Z
W
反应前的质量(g)
2
1
16
16
反应后的质量(g)
17
m
6
11
A.物质Y可能是该反应的催化剂 B.该反应的基本类型为分解反应
C.参加反应的Z与 W的质量比为2:3 D.反应后容器中Z与Y的质量比为6:1.
(2013?重庆三模)
(1)图A、B是测量 空气中氧气体积的实验:
①实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
A
A
(填序号).
A.实验前未将橡胶管夹紧; B.实验前导管中未加满水; C.红磷过量; D.氧气未消耗完.
②实验后,实验小组又进行反思,设计了B装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A装置比较,其优点是
ABCD
ABCD
(填序号).
A.防止空气污染; B.减少误差; C.节约燃料; D.便于直接读数.
(2)两位同学探究物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?小刘设计的实验装置和药品如图C所示;小李设计的实验装置和药品如图D所示;他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察:
①小刘的实验后,天平平衡,从而验证了
质量守恒
质量守恒
定律,也由此说明,化学反应前后,一定不变的是
abegh
abegh
(填序号);
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类 g.原子质量 h.元素质量
②若小刘进行实验时,白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平也不平衡.导致这一结果的原因是
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大
;
③小李的实验后,发现天平不平衡,若依然使用图D中的药品,最好选择下图中
②④⑧
②④⑧
仪器(填序号)组装成新的装置,才能达到实验目的.
某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律
(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO
4
═FeSO
4
+Cu
Fe+CuSO
4
═FeSO
4
+Cu
;
②最后天平的指针
c
c
(填序号)(a偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测)
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图二所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.原因是
反应产生的二氧化碳是气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大
反应产生的二氧化碳是气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大
可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变
装置密闭,体积不变
(3)在化学反应前后,一定不变的是
①②③⑥
①②③⑥
(填序号)
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na
2
O
2
)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na
2
O
2
+2CO
2
=2X+O
2
.则X的化学式为
Na
2
CO
3
Na
2
CO
3
.
(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应
符合
符合
质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是
产生的气体逸散到空气中
产生的气体逸散到空气中
.
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
①②⑤
①②⑤
(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)装置中所发生反应的方程式为
Na
2
CO
3
+2HCl=2NaCl+H
2
O+CO
2
↑
Na
2
CO
3
+2HCl=2NaCl+H
2
O+CO
2
↑
.
关 闭
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