题目内容
某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：
（1）试管乙反应的化学方程式为：_________；
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，_________试管的实验是多余的。同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________________。
（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加_____________________。
①若无气泡产生，则不溶物的成分是________________________。
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有______________________。
练习册系列答案
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研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用铜粉做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 |
D | 类推法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
A. A B. B C. C D. D