题目内容

下列各元素全都属于人体中微量元素的是（　　）
A、I  Fe   Zn
B、H  O  N
C、N  Ca  C
D、Na  Cl  O
考点：矿物质与微量元素
专题：化学与生活
分析：根据元素在人体中的含量进行分析解答即可．
解答：解：A、I、Fe、Zn是指人体内的微量元素，正确；
B、H、O、N是指人体所需的常量元素，错误；
C、N、Ca、C是指人体所需的常量元素，错误；
D、Na、Cl、O是指人体所需的常量元素，错误；
故选A．
点评：本题考查了化学元素与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
据报导，科学家发现了新的氢微粒．这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成．下列说法中正确的是（　　）
A、该微粒不显电性
B、该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C、该微粒的组成可用H3+表示
D、该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核
根据下列装置图回答问题．

（1）写出图1中标示仪器的名称：①
 
，③
 
．
（2）用B装置制取O2的化学方程式为
 
，O2可用图中C或D装置收集．用C装置收集，是因为
 
，当出现
 
的现象时，说明氧气集满；验满方法是
 
．
（3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的化学方程式为
 
．A装置需要改进的是
 
．实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是
 

 （4）实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔（C2H2）．常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．制取乙炔的发生装置是
 
 （填装置序号），若改用如图装置来收集乙炔，则气体应从
 
端进入．
写出下列化学方程式：
（1）点燃氢气；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气；
（4）氧化汞受热分解；
（5）氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢；
（6）碳酸钠与盐酸反应；
（7）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应．
写出化学方程式：
（1）二氧化碳与水反应
 
；
（2）紫黑色晶体加热分解
 

（3）实验室用双氧水制氧气
 

（4）一种液体生成两种气体单质
 

（5）铜绿受热
 

（6）实验室制取二氧化碳
 
；
（7）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
 
．
根据实验装置图，请按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
 
；b
 
；c
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置（填序号，下同）
 
，收集装置
 
．装药品之前先要
 
，反应的文字表达式为
 
，该反应基本反应类型是
 
反应．
若用E收集氧气，验满的方法是将带火星的木条
 
，若复燃则已满；装满氧气的集气瓶应
 
（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶里应先留少量水或铺一层细沙，目的是
 
；该反应的文字表达式为
 
．
（4）在实验室，通常用下列方法制取氧气：
①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
 
（填序号），该反应的文字表达式为
 
．
（5）查阅资料可知：氢气是最轻的气体，且极难溶于水，实验室常用金属锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气，则实验室制取氢气，应选择的发生装置（填序号，下同）
 
，收集装置
 
．
某同学用如图的装置测定空气中氧气的含量，实验步骤如下：
①将集气瓶分为5等份并做好标记，用止水夹夹紧橡皮管；
②在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞；
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹；
（1）该实验中红磷稍过量的目的是
 
；
（2）步骤②中红磷燃烧的现象为
 
；
（3）这个实验可以得出氧气约占空气体积的
 
的结论，还可以推断出有关氮气性质的结论是
 
．
下列图象能正确反映变化过程中相关量间关系的是（　　）
A、
向一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
B、
等质量的镁与氧气反应
C、
电解水（添加了适量的稀硫酸）
D、
加热一定质量的高锰酸钾
液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）
A、混合物变为纯净物
B、分子间的空隙增大
C、分子种类发生变化
D、分子总数增加

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网