某同学为了研究竹子里面气体的成分.做了一个小实验. ⑴他现将竹子浸在水中.钻个小孔.看到一串串气泡冒出. 然后采用集气法收集到了甲.乙两瓶气体. ⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中.用放大镜聚焦.使红磷燃烧.瓶内充满了白烟. 然后.将甲瓶倒放在水中.松开夹子.结果流入的水约占瓶子的容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有 , ⑶再往乙瓶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验。

⑴他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。

然后采用集气法收集到了甲、乙两瓶气体。

⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。

然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积的1/10，这说明竹子里的气体中肯定含有；

⑶再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有；

⑷那么竹子里的气体含量与空气有什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是。

⑴ 排水； ⑵ 氧气（O₂）； ⑶ 二氧化碳（CO₂）；

⑷ 竹子里含有较多的二氧化碳（CO₂）和较少的氧气（O₂）

练习册系列答案

（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图所示）．用放大镜聚集太阳光，使红磷燃烧，燃烧完全后，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放在水槽中，松开夹子，一段时间后，结果流入的水约占瓶子容积的

．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有

二氧化碳

；
（4）为了探究竹子里的气体和空气有什么区别，于是，他又重复以上的实验．和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是：竹子里的

（5分）某同学为了研究竹子里的气体成分，做了一个实验：

(1)先将竹子浸入水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。然后采用_________法（填实验室常用的一种收集气体的一种方法）收集了一甲、乙两瓶气体。

(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水，导管伸入水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10，这说明竹子里的气体肯定含有________，约占_________（体积分数）。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现马上变浑浊，这说明竹子里有气体肯定有。

(4)那么，竹子里的气体含量与空气有什么区别？相比较你得出的结论是：

某同学为了研究竹子里的气体的成份，做了以下实验：
（1）他将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体，请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了？答：______；
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图所示为）．用放大镜聚集太阳光，使红磷燃烧，燃烧完全后，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放在水槽中，松开夹子，一段时间后，结果流入的水约占瓶子容积的

，这说明原瓶子里的气体中肯定含有______．写出这个反应的文字表达式______，该实验放入足量的红磷的目的是______．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有______；
（4）为了探究竹子里的气体和空气有什么区别，于是，他又重复以上的实验．和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是：竹子里的______（填物质）含量比空气中的多，而______的含量比空气中的少．

某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：

⑴ 他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用法收集到了甲乙两瓶气体。

⑵ 将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有。

⑶ 再往乙瓶中倒入适量澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有。

⑷ 那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是。

某同学为了研究竹子里的气体成分，做了一个实验：

(1)先将竹子浸入水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。然后采用_________法（填实验室常用的一种收集气体的一种方法）收集了一甲、乙两瓶气体。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现马上变浑浊，这说明竹子里有气体肯定有。

(4)那么，竹子里的气体含量与空气有什么区别？相比较你得出的结论是：

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