题目内容

甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）

A. t1℃时，甲、乙的溶解度相等

B. t2℃时，甲的溶解度为50

C. 甲中混有少量的乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

D. t1℃时，甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等

练习册系列答案
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下列有关物质的变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A. 海水晒盐，矿石粉碎

B. 光合作用，纸张燃烧

C. 冰雪融化，火药爆炸

D. 水的沸腾，电灯通电发光

下面是五种粒子的结构示意图

①图中粒子共能表示_____种元素．A所表示的元素属于_____元素（填金属或非金属）．

②图中表示的阳离子的是_____（用序号表示）．

③图中表示的阴离子形成化合物时化合价为_____．

为了测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量（杂质不溶于水，不与酸物质反应且不含铁元素），某化学小组进了如下实验：

请回答下列问题：

（1）若用质量分数98%的浓硫酸配制上述实验所用稀硫酸，所需浓硫酸的质量是_____；

（2）发生反应的化学方程式为_____；

（3）根据己知条件列出求解上述反应生成水的质量（x）的比例式_____；

（4）该赤铁矿中氧化铁的含量为_____；

（5）向所得滤液中加入34g蒸馏水，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_____；

（6）现用200t此种赤铁矿石冶炼生铁，冶炼过程中损失铁元素5%，则最终可炼得含铁95%的生铁的质量为_____。

某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷（暗红色粉末），立即伸入集气瓶并把塞子塞紧，请回答下列问题及填写相关空白：

（1）红磷燃烧的现象是_____；

（2）待红磷燃烧结束，冷却至室温，打开弹簧夹后观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，生成_____，使瓶内气体减少，气压_____，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积，所以可以测得空气中氧气的含量，这种实验方法称为_____；

（3）如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差，其中偏大的原因可能是_____（答出一点即可）。

下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）

A. 盐酸中加水

B. 向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙

C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2

D. 将过量的、等质量的镁和锌分别加入到等质量、等质量分数的稀硫酸中

在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．

[提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？

[猜 想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间；

②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间．

[实验探究]

实验：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响

实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．

[实验结果]

食盐质量（g）

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃烧时间（分钟）

10

15

18

23

25

27

燃烧稳定性

正常

正常

正常

正常

易灭

极易灭

（1）实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：①_____；②_____．

[实验反思]

（2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如：_____ （至少写出一点）．

（3）你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____．

证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）

A. 能使蜡烛燃烧的是氧气

B. 放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊

C. 测定密度，如密度大于1的就是氧气

D. 放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

（1）写出以下物质的化学式：A___________ ；B ___________。

（2）写出A、B得到C、D的化学方程式：____________________。

（3）写出E+D→F的化学方程式：____________________。在做E在D中燃烧的实验时要预先在集气瓶内放少量水，目的是：____________________________；

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