题目内容

在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是

A.H2O2 O2 B.FeFe2O3

C.CO2 CO D.CuSO4溶液Cu

练习册系列答案
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下列实验方案的设计中合理的是

实验目的

实验方案

A

量取 9mL水

用50mL量筒量取，仰视读数

B

验证某瓶气体是氢气

将燃着的木条伸入 集气瓶内，若气体能燃烧，证明是氢气

C

鉴别蒸馏水和食盐水

过滤，滤纸上有固体的是食盐水

D

二氧化锰和木炭粉

加入双氧水，观察现象

A.A B.B C.C D.D

下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A.水、氧化镁、空气

B.稀有气体、氧气、调和食用油

C.液氧、冰水混合物、矿泉水

D.干冰、水、果汁

下列变化，遵守质量守恒定律的是

A.5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水

B.铁丝燃烧后生成固体的质量等于参加反应的铁丝的质量

C.水变成汽油（汽油中含有碳元素）

D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用下列物质的序号填空。

A 二氧化碳 B 甲烷 C 二氧化硫 D 稀有气体 E 一氧化碳

（1）造成酸雨的物质是__________________

（2）可用于制作霓虹灯的是____________

（3）压缩天然气的主要成分是_____________

（4）造成煤气中毒的物质是_______________

下列实验操作正确的是

A.液体的倾倒 B.液体的加热

C.量取一定量的液体 D.用滴管取液体

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是____，活性炭的主要作用是______。

（2）硬水会给生活、生产带来许多不便。

①检验河水是硬水的方法与现象为：__________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，煮沸时发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下，发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，该反应的文字表达式是__________。

（3）下图是水发生两种变化的微观图示。

①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）______，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是________。在这个变化过程中，水分子______（填“吸收”或“释放”）能量。

②上图中的化学变化是在通电的条件下发生的，写出文字表达式：_______，从微观角度判断该变化是化学变化的依据是_______。反应中的能量转化形式是______能转化为______能。

③小张从上图中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有_____。

A保持水的化学性质的最小粒子是水分子 B化学反应前后分子的个数不变

C该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D该变化中原子的种类不变

（4）下图为某化学变化的微观示意图，分别表示氧原子和氢原子。

①物质A是过氧化氢，A的化学符号是_____，上述反应类型为_____。

②关于过氧化氢及其水溶液的部分描述如下：

a过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体 b易溶于水，能与水以任意比例互溶 c过氧化氢的水溶液俗称双氧水 d双氧水常用于伤口消毒、环境消毒和食品消毒 e常温下，能缓慢分解。

上述描述中，属于过氧化氢或双氧水物理性质的有（填序号，下同）____；属于化学性质的有____；属于用途的有____。从元素组成的角度看，过氧化氢和水的相同点是_____。二者性质有根大的差异，从微观角度看，原因是______。

甲醇是一种无色、有特殊香味、易挥发的液体，可用于制造甲醛和农药等。已知：甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，其中氢元素的质量分数为12.5%、氧元素的质量分数为50%，一个甲醇分子中含有4个氢原子，请通过计算回答下列问题：

（1）甲醇的化学式量（即相对分子质量）是_____。

（2）一个甲醇分子中含氧原子的个数是_____。

（3）64g甲醇中碳元素的质量为_____g。

下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（　　）

A. 氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物

B. 氯化氢、盐酸、HCl、酸

C. 氢氧化钠、火碱、NaOH、碱

D. 碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐

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