区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项待区分的物质方法一方法二AH2和CH4闻气味点燃.火焰上罩一个干冷烧杯BCO和CO2用燃着的木条检验通入紫色石蕊溶液中C呼出气体与空气伸入带火星的木条倒入少量澄清.石灰水震荡DKClO3和 KC1观察颜色加入少量二氧化锰加热.深入带火星的木条A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

选项	待区分的物质	方法一	方法二
A	H2和CH4	闻气味	点燃，火焰上罩一个干冷烧杯
B	CO和CO2	用燃着的木条检验	通入紫色石蕊溶液中
C	呼出气体与空气	伸入带火星的木条	倒入少量澄清，石灰水震荡
D	KClO3和 KC1	观察颜色	加入少量二氧化锰加热，深入带火星的木条

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

相关题目

学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是　　

A. 离核越远的电子能量越低

B. 核外电子在离核远近不同的区域中运动

C. 原子核的质量和电子的质量相差不大

D. 原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多

下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答

（1）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是____________。

（2）上述实验可以得出:水是由___________________组成的。

（3）电解水时先向水槽中加一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是___________。

（4）C、D试管中收集到的气体的质量比约为________

右边 A、B、C、D、E、F 是常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的两种气体，E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质，“－”表示两端的物质能发生化学反应。（反应条件与其他物质均已略去），请回答下列问题。

（1）写出A 和B 的化学式：A__________；B__________。

（2）写出D→F的化学方程式____________________；

写出 E→D 的化学方程式____________________。

下列实验方案设计能达到实验目的的是( )


A.测定空气中氧气的含量	B.制取H2气体时控制反应的发生和停止	C.验证质量守恒	D.验证传说需要温度达到着火点

A. A B. B C. C D. D

下列过程中利用了物质的化学性质的是( )

A. 稀有气体通电时发出不同颜色的光

B. 石墨用作电极和电刷

C. 氮气用作金属焊接时的保护气

D. 干冰用于冷藏食品

学校组织化学社团成员参观某炼铁厂，活动具体过程如下：

I.看工业炼铁的录像，该炼铁厂炼铁多用赤铁矿石（主要成分）。

II.工作人员带领同学们进入参观区域，同学们看到了高炉炼铁示意图，进行了思考：

（1）分析得出工业炼铁的原料是__________。

（2）利用一氧化碳还原氧化铁，炼铁的原理是____________________（用化学方程式表示）。工业炼铁不用焦炭作为还原剂的原因是：焦炭作为还原剂，一方面与氧化铁的接触面积不如气体还原剂大，反应不充分；另一方面还需要考虑过量与不足量都会使制得的铁纯度不高，那么焦炭的作用是__________（答出一点即可）。

（1）写出仪器a的名称_______，若气球变扁，装置内的固体和液体分别是_______；将气球换成导管，并连接装置B，能制取的气体是______。（写反应的化学方程式）

（2）利用装置C测空气中氧气的含量，铁生锈能作为该实验的原理，必须具备的条件是_______。

（3）装置D甲瓶中盛有水，乙瓶中盛有澄清石灰水，关闭止水夹，待足量的红磷和木炭充分燃烧，冷却到室温后，打开两个止水夹，甲乙两瓶出现的现象是_______；任意选择一个集气瓶解释原因_______。

.下列化学用语正确的是

A. 2个氢原子: H2 B. 2个氮分子: 2N

C. 氧化铁: FeO D. 氯酸钾: KClO3

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