题目内容
下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）
A. 氧气是无色无味的气体 B. 铝呈银白色
C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解成二氧化碳和水
我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B. 二氧化硫、二氧化氮、氮气
C. 二氧化硫、一氧化碳、氢气
D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A. 水通直流电分解是因为水分子被破坏,形成新的分子
B. 在阳光下衣服容易干,说明了分子在不断运动
C. 水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同
D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL是因为分子数目减少
有A、B、C、D四种物质，分别是氮气、木炭、氧气、二氧化碳等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：A是____B是____C是_________D是_________
下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）
A. 氢气用于填充气球 B. 镁粉用做烟花和照明弹
C. 干冰用于人工降雨 D. 铜丝用做电线
某热电厂使用的燃料是含硫较多的煤，附近的居民们经常闻到空气有异味。他们怀疑该厂排放出的S02超标了，于是请兴趣小组的同学帮助测定空气中SO2的含量。
（设计实验）兴趣小组的同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量。
(1)用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品。
(2)向取回的装有空气样品的可乐瓶中少量、多次加入NaOH溶液，每次加入NaOH溶液后都盖紧瓶塞并充分振荡，直至可乐瓶中SO2被完全反应。
(3)加入一定量氧化剂H202，使其中Na2SO3完全转化为Na2SO4，并向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液。
(4)经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量。
(5)根据固体质量计算出SO2的质量，并计算出空气中SO2的含量。
（得出结论）考虑到空气中的各种气体成分，有同学认为求出的SO2的含量偏大，其依据是________；请提出实验的改进方案：________。兴趣小组的同学通过改进后的方案测出空气中SO2的含量超过了国家标准。
（解决问题）
(1)为了减少SO2的排放，可在含硫煤燃烧时添加生石灰进行固硫，使SO2转化为CaSO3，其中CaSO3中S的化合价为________。
(2)大气中的SO2和O2、CO2等一起从叶表皮的________（填结构名称）进入叶内，若SO2浓度较高．叶片会出现伤斑，影响植物正常生长．实验测得甲、乙、丙三种植物在相同浓度SO2的影响下，叶片的平均伤斑面积如表所示，则在该热电厂附近，可以选择表中________（选填“甲”、“乙”或“丙”）植物为行道树种。
被测植物
平均伤斑面积(%)
甲
13.5
乙
33.4
丙
57.7
下列各项化学实验的操作中，正确的是________（填序号）。
A.过滤时，将待过滤的混合物直接倒人漏斗中
B.被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干
C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭
D.用托盘天平称量物质时，先加小砝码再依次加较大的砝码
E.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时，试管口应略向下倾斜
F.除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气，将气体先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（ ）
A. 发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
B. 蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
C. 在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D. 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
下列对催化剂描述正确的是
A. 任何化学反应都需要催化剂
B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C. 只有分解反应才需要催化剂
D. 某些化学反应可以有多种催化剂
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