题目内容
某课外科学兴趣小组利用如图装置来对蜡烛燃烧以及燃烧产物进行检验实验(夹持仪器未画出).
(1)实验时蜡烛需要点燃,不能自燃,说明燃烧需要一定条件:可燃物、充足的助燃剂、 .
(2)在B处放置燃烧的蜡烛,若要证明蜡烛燃烧生成的气体中二氧化碳和水蒸汽,连接的顺序是 .以上A装置中的试剂是 (物质名称),C装置中溶质的化学式是 .
(3)D整套装置的作用是 .若不用D装置我们还可以 达到同样效果.
(4)某同学去掉A装置,将BCD依次连接,打开止水夹,若C中盛的紫色石蕊变蓝色则B中发生的化学反应方程式可能是 ;若C中C中盛的紫色石蕊变红,B中并没有发生的化学变化,则B中可能放置是 .
(1)实验时蜡烛需要点燃,不能自燃,说明燃烧需要一定条件:可燃物、充足的助燃剂、
(2)在B处放置燃烧的蜡烛,若要证明蜡烛燃烧生成的气体中二氧化碳和水蒸汽,连接的顺序是
(3)D整套装置的作用是
(4)某同学去掉A装置,将BCD依次连接,打开止水夹,若C中盛的紫色石蕊变蓝色则B中发生的化学反应方程式可能是
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:科学探究
分析:(1)根据燃烧的三个条件解答;
(2)根据蜡烛燃烧的生成物可推测连接顺序;根据通常用无水硫酸铜解答;根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;
(3)根据整套装置的作用是达到抽气目的(使气体朝一定方向流动)解答;
(4)根据紫色石蕊变色的现象分析解答.
(2)根据蜡烛燃烧的生成物可推测连接顺序;根据通常用无水硫酸铜解答;根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;
(3)根据整套装置的作用是达到抽气目的(使气体朝一定方向流动)解答;
(4)根据紫色石蕊变色的现象分析解答.
解答:解:
(1)燃烧的三个条件是可燃物,助燃剂和温度达到可燃物的着火点,蜡烛燃烧的助燃剂为空气或氧气;
(2)若要证明蜡烛燃烧生成的气体中二氧化碳和水蒸汽,先验证水,再检验二氧化碳;连接的顺序是BACD;无水硫酸铜(硫酸铜)遇水变蓝,A装置中的试剂是无水硫酸铜;蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊,溶质的化学式是Ca(OH)2;
(3)蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是:D装置中瓶内的水流入D中,使瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中;故D整套装置的作用是达到抽气目的(使气体朝一定方向流动);若不用D装置我们还可以利用注射器抽气等;
(4)将BCD依次连接,打开止水夹若C中盛的紫色石蕊变蓝色,说明气体的水溶液显碱性,可能是铵盐和碱反应或氨水分解,则B中发生的化学反应方程式可能是
则B中发生的化学反应方程式可能是2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O,若C中盛的紫色石蕊变红,说明气体的水溶液显酸性,B中并没有发生的化学变化,则B中可能放置是碳酸饮料,干冰 浓盐酸 浓硝酸等.
答案:
(1)温度达到着火点
(2)BACD 无水硫酸铜(硫酸铜) Ca(OH)2
(3)达到抽气目的(使气体朝一定方向流动) 利用注射器抽气等
(4)2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O 碳酸饮料
(1)燃烧的三个条件是可燃物,助燃剂和温度达到可燃物的着火点,蜡烛燃烧的助燃剂为空气或氧气;
(2)若要证明蜡烛燃烧生成的气体中二氧化碳和水蒸汽,先验证水,再检验二氧化碳;连接的顺序是BACD;无水硫酸铜(硫酸铜)遇水变蓝,A装置中的试剂是无水硫酸铜;蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊,溶质的化学式是Ca(OH)2;
(3)蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是:D装置中瓶内的水流入D中,使瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中;故D整套装置的作用是达到抽气目的(使气体朝一定方向流动);若不用D装置我们还可以利用注射器抽气等;
(4)将BCD依次连接,打开止水夹若C中盛的紫色石蕊变蓝色,说明气体的水溶液显碱性,可能是铵盐和碱反应或氨水分解,则B中发生的化学反应方程式可能是
则B中发生的化学反应方程式可能是2NH4Cl+Ca(OH)2
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答案:
(1)温度达到着火点
(2)BACD 无水硫酸铜(硫酸铜) Ca(OH)2
(3)达到抽气目的(使气体朝一定方向流动) 利用注射器抽气等
(4)2NH4Cl+Ca(OH)2
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点评:此题是一道实验过程的考查题,解题的关键是对每项实验过程的详细分析,结合题目的要求作出判断,属基础性实验考查题.燃烧三条件缺一不可,反应前后元素种类不变,原子种类、个数、质量都不变.
练习册系列答案
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如图所示,这四位同学描述的可能是( )

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| C、NO |
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化学符号表示的含义不正确的是( )
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