题目内容

13.蒙山中学初三某化学兴趣小组的同学,为了鉴别两瓶失去标签的无色透明的液体,只知其中一瓶是石灰水,一瓶是蒸馏水,他们进行了如下的探讨:
(1)两瓶液体从外观观察,均是无色透明的,这是指C
A.物理变化     B.化学变化     C.物理性质     D.化学性质
(2)甲同学用两支干净的试管各取少量液体准备实验,若没有说明用量,液体取D
A.10mL B.3mL~4mL C.2mL~3mL D.1mL~2mL
(3)乙同学要准确量取88毫升液体,应选用的量筒是D
A.10mL          B.20mL        C.50mL          D.100mL
(4)取液体时,胶头滴管A
A.应垂直在试管口略上方滴加液体    
B.应与试管成45度角滴加液体
C.可以伸入试管内滴加液体   
D.应紧靠试管内壁,以免液体滴到外面
(5)甲同学为了鉴别这两种液体,在两个取有液体的试管中通入了二氧化碳,出现的现象是B
A.变红色  B.澄清变浑浊   C.浑浊变澄清     D.生成了碳酸钙
(6)乙同学认为不用实验,只要打开瓶盖,一周后就能知道哪一瓶是石灰水,其原因是D
A.一瓶液体蒸发了        B.水会变臭
C.石灰水会变臭           D.空气中有二氧化碳,与石灰水反应.

分析 根据物质的性质、量筒的使用方法、胶头滴管的使用方法以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)两瓶液体从外观观察,均是无色透明的,颜色指的是物质的物理性质,故填;C;
(2)甲同学用两支干净的试管各取少量液体准备实验,若没有说明用量,液体取1mL~2mL,故填:D;
(3)量筒选择要大于所量取液体的体积且接近,故乙同学要准确量取88毫升液体,应选用的量筒是100mL,故填:D;
(4)取液体时,胶头滴管应垂直在试管口略上方滴加液体,故填:A;    
(5)甲同学为了鉴别石灰水和蒸馏水,在两个取有液体的试管中通入了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故出现的现象是澄清变浑浊,故填:B;
(6)乙同学认为不用实验,只要打开瓶盖,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白膜,故一周后就能知道哪一瓶是石灰水,故填:D.

点评 本题考查的是常见仪器的使用方法和常见物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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2.请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明同学的猜测提供了证明,同时排除了小亮和小光同学的猜测.
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:小明同学的猜测是正确的.
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在,导致石灰水变浑浊.
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.
(5)小亮同学的反思可能是:烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不可能形成白烟.

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