下列说法正确的是( )A．由同一种元素组成的物质一定是单质B．所有原子的原子核都由质子和中子构成C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D．分子.原子都是不带电的粒子.所以不带电的粒子一定是分子或原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列说法正确的是（　　）

	A．	由同一种元素组成的物质一定是单质
	B．	所有原子的原子核都由质子和中子构成
	C．	在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
	D．	分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

分析 A、物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质；
B、氢原子核中没有中子；
C、根据化合价的特点解答；
D、根据各微粒的电性进行分析．

解答解：A、同种元素组成的物质并不一定是单质，比如臭氧和氧气都是氧元素组成的，但是，它们是混合物，故错误；
B、不是所有原子的原子核都由质子和中子构成，如：氢原子核中没有中子，故错误；
C、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，例如在硝酸铵中，氮元素是-3和+5价，故正确；
D、不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故错误；
故选：C．

点评解答本题关键是知道构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，熟悉分子和原子的区别，并能灵活运用．

练习册系列答案

	A．	化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
	B．	W物质中碳元素的质量分数为75%
	C．	X、Z两物质属于单质
	D．	该反应不属于置换反应

17．现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X表面有铜析出，Y无明显变化，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

14．写出下列反应的化学方程式，并用相应的序号填空：
（1）木炭在空气中燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
（2）硫粉在氧气中燃烧S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
（3）实验室用过氧化氢制取氧气2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

1．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法正确的是（　　）

	A．	明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
	B．	空气中含量最多，且性质稳定的是稀有气体
	C．	空气的成分按质量分数计算，氧气约占21%
	D．	水的三态（固态、气体、液态）循环过程中没有发生变化的是水分子之间的间隔

11．

如图中A、B、C分别是同学们本学期学习过的物质，三种物质中都含有同一种元素．B、C组成元素相同，都属于氧化物，且空气中C的含量过高会造成温室效应．“→”表示相连的两物可以发生转化．请回答以下问题．
（1）A的化学式是C或O₂．
（2）写出B→C的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．该反应中体现出B物质在生活、生产中的用途是做燃料．
（3）C→B的基本反应类型是化合反应．
（4）从微观角度分析B、C化学性质不同的原因二者的分子构成不同．

18．小林在家做“提纯粗盐”的实验，下列分析错误的是（　　）

	A．	将粗盐放入水中溶解--粒子在不断运动
	B．	溶解时用筷子搅拌--加速溶解
	C．	过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物
	D．	实验时不用一次性塑料杯或纸杯--环保低碳，要从小事做起

15．化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．

（1）图示反应属于基本反应类型中的化合反应．该实验从微观的角度说明了分子在不断的运动．
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是不污染环境．

（3）白烟成分是氯化铵，标出氯化铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H₄Cl．

16．化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：
（1）实验时用来吸取和滴加液体的仪器是胶头滴管；
（2）在用红磷测定空气中氧气的含量的实验中，如果红磷的量不足，其它操作均正确，则测得空气中氧气的含量小于$\frac{1}{5}$（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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