题目内容
【题目】运用所学的化学知识回答下列生活生产中的问题。
(1)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是__________________。
(2)化学性质不活泼的气体可以用作保护气，如__________________、__________________(举出两种物质)。
(3)木炭燃烧、氢气爆炸、农家肥腐熟过程中都有的共同现象是__________________。
(4)庄稼出现了倒伏情况，据此判断应该给庄稼补充的营养元素是__________________(填元素符号)。
(5)要想做成的衣物吸水性和透气性好，可选择下列材料中的__________________(填序号)。
A 棉 B 蚕丝 C 涤纶 D 麻 E 锦纶
(6)用来制作食品保鲜膜的材料是__________________(“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(7)钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为__________________。
(8)人体缺铁易患的疾病是__________________(填序号)。
A 骨质疏松 B 贫血
(9)防毒面具里的滤毒罐是利用__________________来吸附毒气的。
(10)用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，pH值会__________________(填“增大”、 “减小”或“不变”)。
(11)“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为________________。
(12)生活中可以用__________________区分硬水和软水，通过____________的方法将硬水软化。
(13)电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比__________________ ，通过实验可以得出水是由__________________组成的。
(14)氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。若量取水时仰视读数，其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数__________________6% (填“>”“<”或“=”)。
【答案】碳酸氢钠(或NaHCO3) 氮气 氦气(或稀有气体或相应物质的化学式) 放热 K ABD 聚乙烯 +5价 B 活性炭 增大 C2H5OH 肥皂水 煮沸 1:2 氢元素 和氧元素 <
【解析】
(1)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠(NaHCO3)，因为碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，也能与面点中的酸反应产生二氧化碳气体，使糕点变得疏松多孔。
(2)化学性质不活泼的气体可以用作保护气，如氮气，可做食品保护气；氦气，可做捍接的保护气。
(3)木炭燃烧、氢气爆炸、农家肥腐熟都属于氧化反应，变化过程中都会放热。
(4)庄稼出现了倒伏情况，说明该庄稼根茎柔弱，缺少钾肥，所以应该给庄稼补充钾（K）元素。
(5)合成纤维耐磨，不缩水，结实耐穿，但吸水性和透气性差；天然纤维柔软、不耐磨，但吸水性和透气性好，故选ABD。
(6)用来制作食品保鲜膜的材料是聚乙烯，因为聚乙烯无毒，而聚氯乙烯有毒，不能用于食品保鲜。
(7)已知羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶体中钙的化合价为+2价，氧的化合价为-2价，氢的化合价为+1价，设磷元素的化合价为X，根据正化合物中正负化合价代数和为0，则列得：
，解得X=+5，故羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5价。
(8)人体缺铁易患缺铁性贫血，故选B。
(9)活性炭具有吸附性，常用于防毒面具里的滤毒罐。
(10)用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，会导致被测盐酸变稀，酸性变弱，pH值会增大。
(11)“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物是乙醇，乙醇的化学式为C2H5OH。
(12)生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，起泡多的是软水，起泡少或浮渣多的是硬水；通过煮沸的方法将硬水软化，因为在加热的条件下，硬水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀除去。
(13)电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1：2；氧气由氧元素组成，氢气由氢元素，而氧元素和氢元素都来自于水，得出水是由氧元素和氢元素组成的。
(14)氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。若量取水时仰视读数，则量取水的实际体积大于读数，所配制的氯化钠溶液中溶剂偏多，溶质质量分数<6%。
【题目】实验小组的同学们设计实验探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序:
[提供的药品]铁片、铜片、银片、稀盐酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[组内讨论]第一组:通过4个实验，可以得出结论;
第二组:通过3个实验，可以得出结论;
第三组:通过2个实验，可以得出结论;
上图是第一组同学设计并操作的4个实验
[实验方案]
各小组实验情况 | 有关的化学方程式 | 实验结论 |
第一组:做了上图的4个实验，第④个实验中的X溶液是_______。 | 在①②③实验中,选写一个发生反应的化学方程式________。 | 三种金属的活动性顺序由强到弱依次为_______。 |
第二组:做了上图中的3个实验,具体是_____(填上图的实验序号) | ||
第三组:做了2个实验，分别写出两个实验的反应物________。 | 选写一个发生反应的化学方程式_______。 |
[组间交流]三个小组的同学通过交流讨论，都获得了启示和收获。