题目内容
小欢和小佳同学为了探究化学实验例的一种褐色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，他们大胆猜想并设计实验进行验证．【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有碳粉、氧化铜、二氧化锰、铁粉等．
【提出假设】黑色粉末是
【设计实验】向盛有少量黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液．
【检验气体】检验试管中产生的气体（写操作方法）
【实验现象】
【实验结论】
①该反应的化学方程式
②此气体是
讨论交流：若要制取该气体，则气体发生装置应选择下图中的
若用D装置收集一瓶该气体，则气体由
考点：缺失标签的药品成分的探究
专题：压轴实验题,科学探究
分析：根据黑色粉末中有二氧化锰和铁粉能与某种无色液体（符合标签特征的有双氧水和硫酸）反应放出气体作出猜想，进而设计实验检验该气体，写出反应的方程式，并根据反应物的状态和反应条件选择发生装置、根据气体的密度选择进气口．
解答：解：标签的信息告诉我们溶液中溶质的每个分子中含有两个氢原子且能与黑色粉末CuO、MnO2、铁粉、炭粉中能与无色液体混合后生成气体．符合条件的常见无色液体有双氧水（H2O2）和稀硫酸（H2SO4），其中黑色粉末二氧化锰与双氧水混合能放出氧气，可用带火星的木条来检验；黑色粉末铁粉能与稀硫酸反应生成氢气，可用燃着的木条来检验；因为制取氧气和氢气的反应物和反应条件的特点都是固液常温型的发生装置，A、B、C三个实验装置中，C是酒精灯的加热装置，A是长颈漏斗但没有伸入液面以下，故应选用装置B且能方便添加药品和控制反应的速率；D装置是排空气法收集气体，若收集氧气，因为氧气的密度比空气大，故从短管b进入；若收集密度比空气小的氢气，则从长管a进入；
故答案为：假设一：
【提出假设】二氧化锰（MnO2）；双氧水（H2O2）；
【设计实验】用带火星的木条伸入试管中；
【实验现象】带火星的木条复燃；
【实验结论】①2H2O2
2H2O+O2↑；②氧气（O2）；
【讨论】B；b；
假设二：
【提出假设】：铁粉（Fe）稀硫酸（稀H2SO4）；
【设计实验】把燃着的木条移近试管口；
【实验现象】气体燃烧，火焰呈淡蓝色；
【实验结论】①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
②氢气（或H2）；
【讨论】B；a．
故答案为：假设一：
【提出假设】二氧化锰（MnO2）；双氧水（H2O2）；
【设计实验】用带火星的木条伸入试管中；
【实验现象】带火星的木条复燃；
【实验结论】①2H2O2
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【讨论】B；b；
假设二：
【提出假设】：铁粉（Fe）稀硫酸（稀H2SO4）；
【设计实验】把燃着的木条移近试管口；
【实验现象】气体燃烧，火焰呈淡蓝色；
【实验结论】①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
②氢气（或H2）；
【讨论】B；a．
点评：本题是一道综合性试题，既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验探究的能力．关键是根据破损标签的提供的信息有针对性的作出猜想，然后设计实验进行验证，难度不大．
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