题目内容

如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用如图的装置进行过滤。

（1）加明矾的作用是______。图中缺少的一种仪器是___，其作用是____。

（2）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？______（填“是”或“不是”），理由是 ___________。

练习册系列答案
相关题目

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A点的含义是______________。

（2）在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是____________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（3）若乙中混有少量甲，最好采用_________的方法提纯乙。

（4）将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是____。

下列有关化学用语表示不正确的是（　　）

A. 2个铝离子：2Al3+ B. 氧分子：O

C. 钠原子的结构示意图： D. 氧化镁中镁元素显+2价：

下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动

D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

氧化铜（CuO）是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．某同学想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动．

（1）你们可能提出的假设是：

①可能是H2O能使氧化铜溶解；

②_____；

③_____；

（2）通过实验（I）可以证明假设_____不成立；

（3）要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜，还需要进行实验（Ⅱ）和（Ⅲ）：可以在（Ⅲ）中加入_____溶液，通过_____的现象来证明不是_____（填离子符号）溶解的氧化铜；

（4）探究的结论为_____；

（5）氢气还原氧化铜实验后，试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”，设计了如下实验步骤来除去“铜镜”．请写出实验原理（用化学方程式表示）将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑_____；加入稀硫酸充分反应：_____．

下列关于燃烧和灭火的分析错误的是(　　)

A. 室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气

B. 点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气

C. 扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物

D. 在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低

根据图的信息判断，下列说法正确的是

A. 硫属于金属元素

B. 硫原子的相对原子质量为32.07g

C. 在化学反应中，硫原子容易失去电子

D. 硫原子的核电荷数为16

如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是　　

A. 这四种物质相互转化是化学变化

B. 这四种物质碳原子的结构不同

C. 这四种物质都很软，可做润滑剂

D. 这四种物质具有相似的物理性质和化学性质

“低碳”是全世界的主题，某同学查阅资料得到：以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福．

根据上述流程判断下列说法错误的是：

A. 上述流程中可循环利用的物质是CO2

B. 除去机动车尾气中一氧化碳，可把混合气点燃

C. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

D. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

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