题目内容

下图是一氧化碳与氢气在一定条件下发生化学变化的微观示意图(假设图示中的所有分子均参与化学反应)。通过比较、分析，归纳回答下列问题:

（1）比较一氧化碳分子与水分子的微观示意图，分析两种分子的不同点是______，两种分子的相同点是_______. (不利用相对原子质量)

（2）写出上述反应的化学方程式:___________。 (友情指示，甲物质的化学式请按照碳，氢、氧的顺序书写)

（3）跟据上述示意图，请你从微观角度描述你获得的关于化学变化的一条信息是 _________。

练习册系列答案
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某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是

A. 利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康

B. 利用化学开发新材料，改善人类生存条件

C. 利用化学保护环境，使人类生活得更美好

D. 化学是万能的，能解决世界上所有的问题

用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像不相符合的是

A.

B.

C.

D.

下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（　 ）

A. 填充二氧化碳 B. 填充氮气 C. 填充氧气 D. 填充稀有气体

空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）

A. 稀有气体 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A. 单质中含有一种元素，含有一种元素的物质不一定是单质

B. 氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

D. 最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构，最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构

某同学利用铜粉与空气中氧气在加热的条件下发生反应的原理来测定空气中氧气的含量，装置如图所示，下列分析错误判是.

A. 铜粉用量的多少，会影响实验结果

B. 实验结束后冷却到室温才能读数

C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

水是生命之源。

（1）请写出一条节约用水的方法： ___。

（2）某水样的分析如表所示，回答下列问题。

①氯化钙的化学式为 ___。向氯化钙溶液中滴加肥皂水， 观察到的现象__（编号填空）

A．生成白色沉淀 B．生成黄色沉淀

②硬水长期煮沸后会形成水垢，其主要成分为碳酸钙，工业生产中常用稀盐酸除水垢，写出相关的文字表达式____。检验生成气体，所用的试剂是______（写名称），

③水在一定条件下可发生如图所示的转化．下列说法正确的是_____

A．反应①为分解反应，反应②为化合反应

B．整个转化过程中，循环利用的物质是水

C．反应①是化学能转化为电能，反应②是电能转化为化学能

（3）净水时，为了加快水中悬浮颗粒沉降，可以向水中加入 ____（填 物质名称）。静置一段时间后，如图所示进行过滤。图示实验缺少的一种仪器是 ____，其作用是 _____。过滤后，得到的液体是否为纯净物 ___（填“是”或“否”），理由是 ___。

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：(1) X=_______ ； (2) A.B.C.D属于同种元素的粒子是 ________ (填序号)； (3) A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似 ______ (填序号)；

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