题目内容

把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上.
(1)取少量CuO粉末用
 

(2)向烧杯中加数滴石蕊试液用
 

(3)量取8mL蒸馏水用
 

(4)加热试管内溶液用
 

(5)取出广口瓶内水中的块状白磷宜用
 

(6)用于夹持试管的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常用的化学仪器的名称、用途进行分析解答即可.
解答:解:(1)取少量CuO粉末用药匙.
(2)向烧杯内加数滴石蕊试液用胶头滴管.
(3)量取8mL蒸馏水用量筒和胶头滴管.
(4)加热试管内溶液用酒精灯.
(5)取出广口瓶内水中块状的白磷宜用镊子.
(6)试管夹用于夹持试管.
故答案为:(1)药匙;(2)胶头滴管;(3)量筒和胶头滴管;(4)酒精灯;(5)镊子;(6)试管夹.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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做化学实验时,实验台上的药品应分类有序地摆放.在一次化学兴趣小组活动中,实验台上摆放了下列药品,其中一试剂瓶的标签破损(如图).

(1)欲比较铜和银的金属活动性强弱,可选用上述药品中的
 
进行实验(选填序号);
(2)上述有些药品若敞口放置很容易变质.试举一例,说明变质的原因
 

(3)同学们欲探究标签破损的药品的成分.
【分析思考】根据药品分类摆放的原则,该药品可能是
 

A.酸       B.碱      C.盐       D.单质
【作出猜想】①可能是NaOH溶液 ②可能是Na2CO3溶液 ③还可能是
 
溶液(任写一种)
【设计并实验】
Ⅰ、小明用洁净的玻璃棒蘸取样品溶液滴至经过润湿的pH试纸上,测得pH=10,他判断溶液显碱性.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
 

A.方法正确,结果正确,且结论正确  B.方法正确,结果正确,但结论错误
C.方法错误,结果偏小,但结论正确  D.方法错误,结果偏大,但结论正确
Ⅱ、根据以上结果,小明认为原试剂是氢氧化钠溶液,但小俊认为小明的判断错误.你赞同
 
的观点,理由是
 

Ⅲ、小强选用图中的试剂,在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液.请你补全小强的实验报告.
选用试剂实验现象结论
原试剂是Na2CO3溶液.
【反思与评价】小伟对小强的结论提出质疑,认为该试剂还可能是
 
溶液.
镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其他元素)中镁的质量分数,请回答问题:
(1)第一小组设计下列实验方案:称量ag镁铝合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.讨论一:欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
 

(2)讨论二:若用空气代替O2进行实验,对测定结果(填“有”或“无”)
 
影响.
(3)第二小组设计下列实验方案:称取bg镁铝合金,与足量的稀盐酸完全反应.欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
 

某实验小组的三位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞溶液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞溶液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液变红,可是过一会儿红色又消失了.三位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞溶液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞溶液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞溶液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞溶液又变无色.
过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞溶液又变无色.
请完成下列三小题
(1)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞溶液变色的原因上给予了否定:
 

(2)三位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤 设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞溶液,并在上方滴一些植物油.  
(3)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.
实验方法 观察到的现象 结论
 
 
 
  小红的猜想成立

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