题目内容
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验：
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一连串气泡冒出，然后采用______法（实验室收集气体方法）收集到了甲、乙两瓶气体．
（2）将盛有足量红磷的燃烧匙放入甲瓶中，如图所示，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟，冷却后，将甲瓶倒置放入水中，松开夹子，结果流入的水占瓶子容积的
．
这个实验说明竹子里肯定含有的气体是______．
（3）往乙瓶中倒入石灰水，发现石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是______．
（4）重复上述实验，通过竹子里的气体含量与空气中气体的含量相比较，得出的结论有______．
解：（1）竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集．
（2）燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体是 O2．
（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是 二氧化碳．
（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比（3）中浑浊程度差．说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多．因氧气约占空气体积的
，而氧气约占竹子内气体体积的．所以竹子里氧气的含量比空气中的少．
故答案为：（1）排水集气法
（2）O2
（3）二氧化碳
（4）竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，而氧气的含量比空气中的少
分析：（1）由题意可知，竹子浸入水中，冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集．又因竹子内气体的密度，所以不能用排气法收集．
（2）红磷燃烧，消耗氧气，红磷足量，氧气被耗尽，瓶内气体减少，冷却后将瓶倒置放入水中，结果流入的水占瓶子容积的，还说明氧气约占竹子内气体体积的．
（3）由所学知识可知，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
（4）由课本知识可知，氧气约占空气体积的．往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度与（3）相比．
点评：该题主要通过实验推断物质的组成，只要结合课本知识的相关信息，很容易解决．
（2）燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体是 O2．
（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是 二氧化碳．
（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比（3）中浑浊程度差．说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多．因氧气约占空气体积的
，而氧气约占竹子内气体体积的．所以竹子里氧气的含量比空气中的少．故答案为：（1）排水集气法
（2）O2
（3）二氧化碳
（4）竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，而氧气的含量比空气中的少
分析：（1）由题意可知，竹子浸入水中，冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集．又因竹子内气体的密度，所以不能用排气法收集．
（2）红磷燃烧，消耗氧气，红磷足量，氧气被耗尽，瓶内气体减少，冷却后将瓶倒置放入水中，结果流入的水占瓶子容积的
，还说明氧气约占竹子内气体体积的．（3）由所学知识可知，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
（4）由课本知识可知，氧气约占空气体积的
．往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度与（3）相比．点评：该题主要通过实验推断物质的组成，只要结合课本知识的相关信息，很容易解决．
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