题目内容

化学与日常生活有着非常密切的联系

（1）请用线段连接对应关系的两行间的点________（每个点只能连接一次）。
 

（2）请用所学的化学知识并结合生活常识填写下列空白

①燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时．易生成有毒的_______气体．

②二氧化碳灭火的原因是______。

③某同学洗衣服，手抓洗衣粉到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_______热量（选填“放出”“或”“吸收”）。

④通过学习我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，在生活中，我们降低水的硬度的方式是________。

⑤冬天，园林工作者可在树木上涂刷含有硫磺粉的_______，来保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵。

练习册系列答案
相关题目

生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

请根据如图所示的实验装置图填空。

（1）D图中②的仪器名称为_____。

（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____，仪器①的作用是_____（写一点即可）。

（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为_____，在反应过程中，使反应停止的操作是_____。

（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是_____，若用如图装置收集甲烷，气体应从_____端导入（选填“a”或“b”）。

（5）小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气，小华认为小明制取的氢气不纯，杂质气体除了水蒸气外还含有_____（填化学式），基于以上问题，两位同学最终设计了如图方案制取纯净、干燥的氢气，请回答下列问题。

①H中硝酸银溶液的作用是_____；

②I中液体是_____（填名称）。

市场上销售的含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等,说明化学与人的健康密不可分。这里的氟、钙、铁是指（ ）

A.单质 B.分子 C.元素 D.原子

（1）小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

①量取所需要的水应选择_______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．

②指出图中的2处操作错误，请写出其中的一处错误：________．

③用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_________．

④配置100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠_______g．如果按图中③量取水的质量______（填“偏小”或“偏大”或“不变”）

（2）现用质量分数为12%的氢氧化钠溶液（密度约为1.09g/cm3）配置20g质量分数为6%的氢氧化钠溶液，需要质量分数为12%的氢氧化钠溶液________mL（计算结果精确到0.1），需要水_______mL（水的密度为1g/cm3）

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理错误的是（　　）

A.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物

C.单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

D.碱的水溶液通常呈碱性，但碱性溶液不一定是碱的溶液

氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）

A.在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁

B.在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C.铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

下图是硫酸镁的溶解度曲线。下列有关溶液①～④的说法不正确的是


 


 

序号

①

②

③

④

温度/℃

30

30

70

90

加入MgSO4的质量/g

30

50

50

50

水的质量/g

100

100

100

100

A.①中溶液的质量为130g B.溶质质量分数：②<④

C.③中溶质与溶剂的质量比为1:2 D.属于饱和溶液的只有②

实验室制氧气的装置如图。

（1）试管中发生反应的化学方程式为______。

（2）将带火星的木条置于a处，若观察到______，说明已有氧气产生。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网