题目内容
科学实验倡导绿色环保,对实验进行微型改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置,图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置,图丙是探究燃烧条件的改进装置.

(1)图甲中仪器B的名称为 ,图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(用字母填空).通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍,可知对实验进行微型化改进的优点之一是 .
(2)图丙中能燃烧的是 (用“a”、“b”或“c”填空)处的磷,一会儿之后,燃烧停止,但此处的磷过量,其原因是 .管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中,从而使该实验绿色化.若要使水中的白磷燃烧,可通过下图D~H中的部分装置组合得以实现.

①实验时D装置发生反应的化学方程式为 .
②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到 中的白磷能燃烧.
③如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→ → →b.能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是 .
(1)图甲中仪器B的名称为
(2)图丙中能燃烧的是
①实验时D装置发生反应的化学方程式为
②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到
③如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→
考点:二氧化碳的实验室制法,量气装置,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的A相同,可以控制反应的速度;乙装置的优点是:节约药品;产生废弃物少等;图丙中能燃烧的是a处的磷,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;一会儿之后,燃烧停止,其原因是氧气不足;将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到G中的白磷能燃烧,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→d→c→b,能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是不易溶于水.
解答:解:(1)锥形瓶方便加液体药品,图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的A相同,可以控制反应的速度;乙装置的优点是:节约药品;产生废弃物少等;故答案为:锥形瓶,A,节约药品(或产生废弃物少等)
(2)图丙中能燃烧的是a处的磷,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;一会儿之后,燃烧停止,其原因是氧气不足;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到G中的白磷能燃烧,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→d→c→b,能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是不易溶于水;故答案为:a,氧气不足;①2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;②G;③a→d→c→b,不易溶于水
(2)图丙中能燃烧的是a处的磷,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;一会儿之后,燃烧停止,其原因是氧气不足;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到G中的白磷能燃烧,因为它既与氧气接触,又达到了着火点;如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→d→c→b,能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是不易溶于水;故答案为:a,氧气不足;①2KMnO4
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点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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