题目内容
6.请所学化学知识解释下列原理.(1)波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药,是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的,其在配制时不能用铁桶,其原因是(用化学方程式表示)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)夏天,打开汽水瓶盖时,常会产生许多气泡,这说明气体的溶解度与压强的关系是气体的溶解度随压强的减小而减小.
(3)生活中,烧开水的水壶用久了,其底部会出现大量的垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,它可用食醋(HAc)除去,其原理是(写其中一个反应的化学方程式)CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑;
(4)氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用,其原因是(以氢氧化钙为例,用化学方程式表示)2NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NH3↑+2H2O,如何合理施用化肥,是当今农业生产是需解决的一个问题,请你为农民提一条合理施用化肥的建议氮肥、磷肥和钾肥配合施用.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.根据气体的溶解度的影响因素、化学肥料的使用注意事项进行分析解答即可.
解答 解:(1)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)夏天,打开汽水瓶盖时,常会产生许多气泡,这说明气体的溶解度随压强的减小而减小,故填:气体的溶解度随压强的减小而减小;
(3)碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑;
(4)碳酸氢铵能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、水和氨气,在施用化肥时,氮肥、磷肥和钾肥可以混合施用,故填:2NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NH3↑+2H2O;氮肥、磷肥和钾肥配合施用.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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16.下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是( )
| A. | 氧化钙、熟石灰、CaO | B. | 碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 | ||
| C. | 乙醇、酒精、C2H4O2 | D. | 碳酸铵 碳铵 (NH4)2CO3 |
17.关于“催化剂”在化学反应前后的说法有:a、质量减少 b、质量不变 c、化学性质改变 d、化学性质不变 e、二氧化锰可作各种反应的催化剂.
在上述说法中正确的是( )
在上述说法中正确的是( )
| A. | a和c | B. | b和d | C. | b和c | D. | bc和e |
1.学习了酸碱的性质,请你用所学知识鉴别A、B两瓶没有标签的无色溶液(是稀硫酸和氢氧化钠溶液)分别贴上标签,鉴别方法、现象、结论如表,请你完成表
写出方法3中的反应化学方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
方法归纳:依据物质的性质差异选择合适的鉴别试剂实验,根据实验中不同的现象鉴别物质.
方法运用:选择碳酸钠溶液鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,写出该物质与氢氧化钙溶液反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 1 | 分别取少量A、B溶液于两支试管,分别滴加三滴酚酞溶液 | A溶液不变色 | 是稀硫酸 |
| B溶液变红 | 氢氧化钠溶液 | ||
| 2 | 分别取少量A、B溶液于两支试管,分别滴加少量硫酸铜溶液 | A溶液无明显变化 | 是稀硫酸 |
| B溶液有蓝色絮状沉淀生成 | 氢氧化钠溶液 | ||
| 3 | 分别取少量A、B溶液于两支试管,分别加入碳酸钠溶液 | A溶液中产生气泡 | 是稀硫酸 |
| B溶液中无明显现象 | 氢氧化钠溶液 |
方法归纳:依据物质的性质差异选择合适的鉴别试剂实验,根据实验中不同的现象鉴别物质.
方法运用:选择碳酸钠溶液鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,写出该物质与氢氧化钙溶液反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
15.下列现象中,一定发生化学变化的是( )
| A. | 木条燃烧 | B. | 酒精挥发 | C. | 石蜡融化 | D. | 水结成冰 |
16.下列除去杂质的方法中,错误的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | 稀硫酸 | 铜 | 过滤 |
| B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量CaCO3、过滤 |
| C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通过NaOH溶液 |
| D | 氯化钠 | 碳酸钠 | 加入适量盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |