题目内容
下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）
| 鉴别物质 | 实验方法 |
| A．过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2，看是否有气泡 |
| B．铁和铜 | 看颜色 |
| C、二氧化碳、氧气和氮气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| D．活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 |
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| A． | 过氧化氢和蒸馏水 | B． | 铁和铜 |
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| C． | 二氧化碳、氧气和氮气 | D． | 活性炭和氧化铜 |
| 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；金属的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．. | |
| 专题： | 物质的鉴别题． |
| 分析： | A、根据二氧化锰会催化过氧化氢放出氧气进行分析； B、根据铁和铜的颜色进行分析； C、根据三种气体的性质进行分析； D、根据活性炭的结构进行分析． |
| 解答： | 解：A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会生成氧气而出现气泡，蒸馏水中加二氧化锰没有明显现象，可以鉴别，故A正确； B、铁为银白色，铜为红色，能鉴别，故B正确； C、燃着木条在二氧化碳中熄灭，在氧气中燃烧更旺，在氮气中熄灭，不可以鉴别二氧化碳和氮气，故C不正确； D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，投入二氧化氮的集气瓶中，红棕色会褪去，氧化铜不具有该性质，可以鉴别，故D正确． 故选C． |
| 点评： | 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别． |
空气成分中，体积约占78%的是（ ）
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| A． | 氮气 | B． | 氧气 | C． | 稀有气体 | D． | 二氧化碳 |
了解物质的分类可使我们更好的学习化学．下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）
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| A． | 净化后的自来水 铝合金 | B． | 氮气 煤 |
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| C． | 冰水混合物 液氧 | D． | 石灰水 二氧化碳 |
在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（ ）
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| A． | 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快，因氢氧化钠是催化剂 |
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| B． | 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣耗尽氧气 |
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| C． | 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度 |
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| D． | 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯 |
化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
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| A． | 木炭在氧气中燃烧发白色火焰，放出大量的热 |
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| B． | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质 |
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| C． | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 |
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| D． | 磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，生成五氧化二磷 |
