题目内容
9.(1)B需要和酸类(填“酸类”“碱类”或“盐类”)发生反应才能转化成C.
(2)请写出符合D→C反应的化学方程式Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(3)该转化图中,包含的基本反应类型有4种.
分析 根据A、B、C、D是初中化学常见的物质,四种物质均含有铜元素,且铜在化合物中均为+2价,A为单质,所以A是铜,C溶液呈蓝色,D为不溶于水的蓝色固体,B和铜可以相互转化,所以B是氧化铜,C可以是硫酸铜,D是氢氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D是初中化学常见的物质,四种物质均含有铜元素,且铜在化合物中均为+2价,A为单质,所以A是铜,C溶液呈蓝色,D为不溶于水的蓝色固体,B和铜可以相互转化,所以B是氧化铜,C可以是硫酸铜,D是氢氧化铜,经过验证,推导正确,所以B是氧化铜需要和酸类发生反应才能转化成C;
(2)D→C的反应是氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(3)铜和氧气反应生成氧化铜的反应属于化合反应,氧化铜转化成铜的反应属于置换反应,氧化铜和硫酸的反应属于复分解反应,氢氧化铜生成氧化铜的反应属于分解反应,所以该转化图中,包含的基本反应类型有4种.
故答案为:(1)酸类;
(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(3)4.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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4.下列离子能在pH=1的水溶液中大量共存的是( )
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| C. | Cl-、NO3-、K+、Mg2+ | D. | Ca2+、Cl-、CO32-、K+ |
14.进行氧气制取与性质检验的实验.
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是AE(选填序号).

(2)实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究.
第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象.
以相同方法完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表,(已知空气中氧气的体积分数为21%)
①第一组实验D瓶,集气结束时氧气的体积分数为52.6%.
②经计算,第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价:该结论不严格;实验过程可省去第二组中编号A、D、E的实验,补充一个当水的体积分数达到34%的实验.
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是AE(选填序号).
(2)实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究.
第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象.
以相同方法完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表,(已知空气中氧气的体积分数为21%)
| 第一组 | 第二组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | A | B | C | D | E | A | B | C | D | E |
| 集气前装入集气瓶内水的体积(毫升) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 |
②经计算,第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价:该结论不严格;实验过程可省去第二组中编号A、D、E的实验,补充一个当水的体积分数达到34%的实验.
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18.下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是( )
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