题目内容

5.依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成如表.
物质物理性质相似区别方法
示例:二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧,能燃烧的是炭粉.
(1)二氧化碳和氮气
(2)二氧化碳和氧气
(3)氧气和空气

分析 鉴别两种气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的.

解答 解:(1)二氧化碳和氮气都是无色、无味的气体,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能,分别通入澄清的石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳.
(2)二氧化碳和氧气都是无色、无味的气体,氧气能支持燃烧,二氧化碳不能,分别伸入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气(合理即可).
(3)氧气和空气都是无色、无味的气体,氧气能支持燃烧,分别伸入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气(合理即可).
故答案为:

物质物理性质相似区别方法
示例:二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧,能燃烧的是炭粉.
(1)二氧化碳和氮气都是无色、无味的气体分别通入澄清的石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳
(2)二氧化碳和氧气都是无色、无味的气体分别伸入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气(合理即可)
(3)氧气和空气都是无色、无味的气体分别伸入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气(合理即可)

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

练习册系列答案
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20.下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记.在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,用止水夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如下图1所示).待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹.
实验2:将试管的容积5等分,做好标记.在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如图2所示),并在水中将橡皮塞取下.

(1)实验1中红磷取样需稍过量,目的是.打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,水位接近刻度1处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.若红磷燃烧结束后,发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足$\frac{1}{5}$,请推测造成误差的可能原因装置漏气、装置未完全冷却就打开止水夹.(答出两条即可)
(2)实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是防止空气进入试管,使测定结果偏低.
(3)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?实验2写出另一个实验的一点不足,实验1中,装置的气密性不易控制或误差比较大
(4)请大胆猜想,当该同学在实验1时用镁条代替红磷完成该实验时,集气瓶中进入的水的体积明显大于集气瓶容积$\frac{1}{5}$的原因是镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一.

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