题目内容
14.下列物质露置在空气中,质量会减少的是( )| A. | 浓硫酸 | B. | 碳酸钠晶体 | C. | 氢氧化钠固体 | D. | 生石灰 |
分析 根据已有的物质的性质进行分析解答即可,浓盐酸具有挥发性,铁与水和氧气并存会生锈,生石灰易与水反应,浓硫酸具有吸水性.
解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,暴露在空气中质量会增加,错误;
B、碳酸钠晶体露置在空气中会失去结晶水,从而质量减少,正确;
C、氢氧化钠固体暴露在空气中,易吸收空气中的水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水,导致其质量增加,错误;
D、生石灰暴露在空气中会与水反应而使质量增加,错误.
故选B.
点评 此题是对物质的性质的考查,解题的关键是能对选项中物质在空气中的变化有所掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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4.请仔细阅读,并回答下列问题:
(1)空气是人类赖以生存的自然资源.
二氧化碳是一种纯净物(填混合物、纯净物),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.
(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中剧烈燃烧,放热,冒大量白烟C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断:
①A是氧气;B是红磷;C是五氧化二磷;D是二氧化碳.(填写物质的名称)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
③写出木条在A中燃烧的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(3)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
①请你判断:表中X是氮气,Y是氧气;
②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是向一片玻璃片吹气,玻璃片上有水雾,证明人呼出的气体中含有水蒸气.
(1)空气是人类赖以生存的自然资源.
二氧化碳是一种纯净物(填混合物、纯净物),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.
(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中剧烈燃烧,放热,冒大量白烟C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断:
①A是氧气;B是红磷;C是五氧化二磷;D是二氧化碳.(填写物质的名称)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
③写出木条在A中燃烧的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(3)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
| 气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| X | 78% | 75% |
| Y | 21% | 15% |
| 二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
| 水 | 0.02% | 5.44% |
| 其它 | 0.95% | 0.88% |
②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是向一片玻璃片吹气,玻璃片上有水雾,证明人呼出的气体中含有水蒸气.
5.下列说法正确的是( )
| A. | 将60℃的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液分别降温至30℃,析出硝酸钾多于氯化钠 | |
| B. | 碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性 | |
| C. | 离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子 | |
| D. | 金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的一定是金属元素原子 |
9.下列说法正确的是( )
| A. | 原子是不可再分的粒子 | B. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | ||
| C. | 同种元素组成的物质叫单质 | D. | 酸中必定含氢元素 |
19.下面是几种植物生长时对土壤PH要求的最佳范围,油菜5.5-6.7;杜鹃花4.5-6.2;水稻5.5-7;甘草7.2-8.5;若某地区常降酸雨,则最不宜生长的植物是( )
| A. | 油菜 | B. | 杜鹃花 | C. | 水稻 | D. | 甘草 |
1.小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来.小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.这种液体到底是什么?第二天小明请教老师,老师没有直接告诉答案,而是在实验室配制了一种液体后,对小明说:铁制容器中装的就是这种液体,它是一种常见化合物的溶液.还提供了相关信息,请小明自己动手探究.
提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色.如:钾--紫色;钠--黄色;钡--黄绿色;钙--砖红色.
下表是小明的实验步骤和现象记录:
回顾与解释:
(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应.
(2)在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰(填写离子符号).
(3)小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠(NaOH).
(4)小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理,再次请教科学老师,老师启发小明说:铝和这种溶质以及水发生反应,生成含有偏铝酸根离子(AlO2-)的盐和氢气两种物质.请你尝试写出该反应的化学方式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色.如:钾--紫色;钠--黄色;钡--黄绿色;钙--砖红色.
下表是小明的实验步骤和现象记录:
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
| ① | 观察溶液 | 无色液体 |
| ② | 取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液变蓝色 |
| ③ | 另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧 | 火焰呈现黄色 |
| ④ | 取少量该溶液于试管中,先滴加硫酸铜溶液,再滴加稀盐酸 | 先有蓝色沉淀生成,加入稀盐酸后沉淀消失,无其它明显现象 |
(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应.
(2)在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰(填写离子符号).
(3)小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠(NaOH).
(4)小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理,再次请教科学老师,老师启发小明说:铝和这种溶质以及水发生反应,生成含有偏铝酸根离子(AlO2-)的盐和氢气两种物质.请你尝试写出该反应的化学方式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.