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9．下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（　　）
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．纸张燃烧D．冰雪融化

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、石蜡融化过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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19．下列物质由分子构成的是（　　）
A．二氧化碳B．氯化钠C．镁D．硫
20．铜梁巴川中学化学兴趣小组为测定某矿山开采的石灰石样品中碳酸钙的质量．进行下列操作：取6g石灰石样品，将其敲碎后，放入烧杯内（烧杯质量为20g）．再加入50g足量的稀盐酸使其完全反应（杂质不与盐酸反应）．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总重量（m）的关系如图所示．试回答：
（1）将石灰石样品敲碎的主要目的是使石灰石与盐酸充分反应；
（2）实验结束时，共放出二氧化碳2.2g；
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？（结果保留0.1）
17．请根据如图所示的实验装置图填空．
（1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①铁架台，②锥形瓶，③分液漏斗，④水槽．
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是，装置中还缺少一种实验用品棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出反应的文字（或符号）表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）当用C装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是过氧化氢，反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置CE（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满．
（5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择图中的C装置，收集氢气可以选择图中的D（或F）装置．
（6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是A．
（7）图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从A导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从B导管通入．
（8）如图3两套装置（图G、H）是实验室中常见的气体发生装置：

其中能够控制反应的速率的是G装置，能够控制反应的发生和停止的是H装置．如果用H装置制取二氧化碳，石灰石应该放在多孔隔板上方．如图4两套装置（图I、J）中能起到与H装置相同作用的是IJ．
4．下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）
A．碘盐       酱油B．雨水   冰水共存物
C．蒸馏水    洁净的空气D．可乐      食醋
14．小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．

①用如图所示方案收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”，其中最合理的是a（填字母）．
②用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出
③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%．
1．2012年夏季奥运会在英国伦敦举行．利尿酸（C13H12Cl2O4）有很强的利尿作用，可以掩盖服用的兴奋剂而逃避检查，因此，利尿酸在奥运会上被禁用．下列叙述正确的是（　　）
A．利尿酸有31个原子构成
B．利尿酸中C、H、Cl、O四种元素的质量比为13：12：2：4
C．利尿酸中碳元素的质量分数最大
D．利尿酸属于氧化物
18．我们知道水是生命之源，水在工农业生产上有着重要的作用．同样水在化学实验中也有着重要的作用．例如：在化学中水可以作为常用的溶剂；水可以做为反应物参与化学反应，例：生石灰+水→熟石灰；也可以是化学反应的生成物，例：碳酸→水+二氧化碳．你能说出下列实验中水的作用吗？并写出题中涉及的化学反应的文字表达式吗？
（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（2）做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；该反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）常温下铝和碘很难反应，但加入水后迅速反应生成碘化铝，反应的文字表达式：铝+碘$\stackrel{水}{→}$碘化铝；则该反应中水的作用是催化作用．
19．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
A．制取O2气体时，始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
B．用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃--装置漏气
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--红磷过量

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