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最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏

（1）M的作用是 __________；
（2）写出有关的化学方程式：___________↑ ；
（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是： ____________

（1）催化作用        
（2）2H2O2 2H2O+O2↑        
（3）溶质质量分数越大，反应越剧烈．        
练习册系列答案
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（2012?常州）最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
（1）M的作用是
催化作用
催化作用
；
（2）写出有关的化学方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：
溶质质量分数越大，反应越剧烈
溶质质量分数越大，反应越剧烈
．
按要求填空：
（1）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．

上述粒子中，属于阴离子的有
②④
②④
（填序号，下同）；在化学反应中最易失去电子的是
⑤
⑤
；由②、③构成的物质的化学式为
Na2S
Na2S
．
（2）最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
①M的作用是
催化作用
催化作用
；
②写出有关的符号表达式：
2H2O2
 M 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 M 
.
 
2H2O+O2↑
．

最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
（1）M的作用是                   ；
（2）写出有关的文字表达式：                                ；
（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：              。

最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．

（1）M的作用是                   ；

（2）写出有关的文字表达式：                                 ；

（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：               。

 
按要求填空：
（1）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．

上述粒子中，属于阴离子的有______（填序号，下同）；在化学反应中最易失去电子的是______；由②、③构成的物质的化学式为______．
（2）最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
①M的作用是______；
②写出有关的符号表达式：______ 2H2O+O2↑

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