题目内容

50mL酒精中加入50mL水后总体积是（　）

A．大于100mL　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．等于100mL

C．小于100mL　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．分层

答案：C
解析：

分子之间是有间隔的，酒精与水混合后，分子进入对方分子之间的间隔，使总体积小于100mL。

提示：

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（1）实验前，将注射器活塞前沿从30mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至30mL刻度处，则说明

装置的气密性好

装置的气密性好

；
（2）实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，用酒精灯加热铜粉，会看到试管内

固体由红色变为黑色

固体由红色变为黑色

，等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在

mL的刻度线上．
（3）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是

使空气中的氧气充分反应

使空气中的氧气充分反应

．
（4）具支试管上固定小气球的作用

防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等

防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等

．
（5）写出该实验中反应的文字表达式

．
（6）若他测定的空气中氧气的体积分数小于 2l%，造成该实验出现误差的原因可能是

（填序号）．
①加热时没有不断推拉注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温
③加入铜粉量太少 ④加入铜粉量太多．

某兴趣小组做了如下实验．
[实验一]提纯NaCl

请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）

．
     A．过滤时滤纸有破损
     B．蒸发时有固体溅出
     C．蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热
     D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g，需要的仪器为（填序号）

．
A．量筒 B．天平 C．烧杯 D．漏斗 E．蒸发皿 F．玻璃棒 G．酒精灯
（4）小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，主要操作的正确顺序为（填序号）

．
    A．装瓶贴标签
    B．称量5.0g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    C．用玻璃棒搅拌溶解
    D．称量2.5g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入烧杯内
    F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入烧杯内
    G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入烧杯内
[实验二]溶解和结晶KNO₃
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以l g/mL计）：

实验操作	实验结果
取20mL水，加入5gKNO₃，搅拌，恢复至20℃	全部溶解，得溶液①
再加入Xg KNO₃，搅拌	恰好饱和，得溶液②
再加入5g KNO₃，搅拌	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却到20℃	晶体析出，母液⑤

（5）③中溶液的质量为

；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）

；
溶质的质量分数一定相等的是（填序号）

．
（6）析出晶体的质量为（填序号）

．
A.5g B．X+5g C．X+10g．

某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验．

[实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象

．通过上述实验，得出的结论是

氨水能使酚酞试液变红

氨水能使酚酞试液变红

．
3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是

A中溶液变红，B中溶液不变色

A中溶液变红，B中溶液不变色

，这一现象说明

氨分子在不断的运动

氨分子在不断的运动

，B烧杯的作用是

．
[实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是

滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红

滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红

，此现象说明了：

分子在不断的运动

分子在不断的运动

；
[实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线

“高”“低”“相平”），这一现象说明了

分子间有间隔

分子间有间隔

，同时还可以说明

不同分子间的间隔不同

不同分子间的间隔不同

．
[实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：
①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃．
根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：

碘遇淀粉变蓝

碘遇淀粉变蓝

五氧化二碘受热易分解

五氧化二碘受热易分解

．可能得到关于分子的结论：

同种物质的分子，性质相同

同种物质的分子，性质相同

分子在化学变化中可以再分

分子在化学变化中可以再分

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（1）实验前，将注射器活塞前沿从30mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至30mL刻度处，则说明；
（2）实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，用酒精灯加热铜粉，会看到试管内，等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在mL的刻度线上．
（3）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是．
（4）具支试管上固定小气球的作用．
（5）写出该实验中反应的文字表达式．
（6）若他测定的空气中氧气的体积分数小于 2l%，造成该实验出现误差的原因可能是__（填序号）．
①加热时没有不断推拉注射器活塞　　　　　②读数时没有冷却至室温
③加入铜粉量太少　　　　　　　　　　　　④加入铜粉量太多．

某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验．

[实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象______．通过上述实验，得出的结论是______．
3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是______，这一现象说明______，B烧杯的作用是______．
[实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是______，此现象说明了：______；
[实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线______“高”“低”“相平”），这一现象说明了______，同时还可以说明______．
[实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：
①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃．
根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：______、______．可能得到关于分子的结论：______，______．