同学们在做实验时发现.将镁条放入某CuCl2溶液中.镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象产生的原因.同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是 [ ]A.甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验. B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性.并用pH试纸检测. C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应.观察是否有气泡产生. D.丁同学用镁粉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是

[ ]

A.甲同学推测该气体可能是H₂ ,并收集气体用点燃法检验。
B.乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测。
C.丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生。
D.丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

D

练习册系列答案

新课程新课标新学案小学总复习系列答案

新课程新标准新教材系列答案

新课程同步练习系列答案

新课程练习册系列答案

新课程复习与提高系列答案

新课程初中学习能力自测系列答案

新课标中考直通车系列答案

新课标教材同步导练系列答案

新课标新疆中考导航系列答案

新课标综合测试卷系列答案

相关题目

（2006?吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（　　）

A、甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验

B、乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测

C、丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生

D、丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（）
A．甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验
B．乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测
C．丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生
D．丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（）
A．甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验
B．乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测
C．丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生
D．丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

（2006?吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（）

A．甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验

B．乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测

C．丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生

D．丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

（2006?吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（）

A．甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验

B．乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测

C．丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生

D．丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢