题目内容

【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C会产生温室效应;B为红棕色固体,D是生产生活中使用最广的金属;F是紫红色金属;H既是一种蓝色沉淀,又是一种碱。 根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A________、H_______;

(2)写出下列反应的化学方程式:

① ______________________________________;

② ______________________________________,反应②的基本反应类型是_________________。

【答案】CO Cu(OH)2 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 复分解反应

【解析】

A、C是组成元素相同的气体,且C会产生温室效应,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳;B为红棕色固体,D是生产生活中使用最广的金属,一氧化碳和红棕色的氧化铁反应生成铁和二氧化碳,因此B是氧化铁,D是铁;F是紫红色金属,因此F是铜;铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,因此E是硫酸铜,G是硫酸亚铁;H既是一种蓝色沉淀,又是一种碱,因此H是氢氧化铜。

(1)A、C是组成元素相同的气体,且C会产生温室效应,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳;H既是一种蓝色沉淀,又是一种碱,因此H是氢氧化铜;故答案为:CO;Cu(OH)2;
(2)①铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁;②氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,配平即可,属于复分解反应;故答案为:①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;②2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;复分解反应;(合理即可)

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。

探究I.实验室制取CO2时,大理石的形状对反应速率的影响。

实验1:取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。

(1)分析图中_____(选填序号)点,可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。

A ac B ab C be D bd

(2)e点表达的含义是_____。

探究Ⅱ,验证CO和CO2的化学性质

实验2:小组同学按照图2所示装置进行实验,实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即关闭K2,打开K1,观察到装置B中溶液始终无明显变化。

(1)实验过程中观察到装置A中_____,证明CO有还原性。

(2)“装置C中溶液变浑浊”的原因是_____(用化学方程式表示);取少量反应后装置B中的溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到_____。据此,小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。

(3)装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气,其中装置B中可观察到气球涨大,装置C中与之相关的现象是_____。

探究Ⅲ.探究装置B中反应物是否有剩余

实验3:小红取实验2结束后装置B中的溶液少许,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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