题目内容
下列化学用语表示正确的是
A. 氢氧根离子：OH- B. 铝离子：Al+3 C. 氮原子：N2 D. 氧化汞：HgO2
A
Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO＋X＋4CO2↑， 则X的化学式为用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）
| 选项 | 现象 | 解释 |
| A | 物质热胀冷缩 | 分子的大小随温度改变而改变 |
| B | 八月桂花香 | 分子在不断运动 |
| C | 1滴水中约含1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| D | 水电解 | 分子破裂成原子，原子重新组合成新分子 |
人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣
。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III.将实验II中的剩余物进行分离，并将 |
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IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）在第III步中，要使剩余物分离必须进行的操作是 ，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和 ，玻璃棒的作用是 。
（2）在第IV步实验中，可以用点滴板（如右图所示）代替试管C、D完成，
改进后的优点是 。
【实验结论】
（1）实验II和III分别可以证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
【实验评价】
（1）实验设计IV的目的是 ；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到
的结论是 。
【知识拓展】
(1)查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A. 催化剂只加快化学反应速率
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C. MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
(2) 马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。
①茄碱的相对分子质量为 ；
②433.5g茄碱中含有
g碳元素。
气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体
的水属于硬水，可以加入 ▲ 。日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用 ▲ 的方法。用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（ ）
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| A． | 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的升降而改变 |
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| B． | 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断运动 |
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| C． | 50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙 |
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| D． | 湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快 |