题目内容

19．分类、类比是学习化学的常用手段．初中有许多实验，若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系，探究物质的性质、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的D与A（填“A”“B”或“C”）归为一类，其依据是A、D都是探究物质的性质．

分析 A中是探究盐酸和氢氧化钠之间能否发生反应，B中是探究质量守恒定律，C中是探究空气中氧气的含量，D中是探究铁在氧气中燃烧．

解答 解：A中是探究盐酸和氢氧化钠之间能否发生反应，B中是探究质量守恒定律，C中是探究空气中氧气的含量，D中是探究铁在氧气中燃烧，实验中的D与A归为一类，其依据是A、D都是探究物质的性质．
故选：A．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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9．现有一份质量为38.3g的固体混合物，由NaCl、Na2CO3和NaOH组成．
华雪同学将其溶于215.1g水中，配成溶液，然后往其中加入10%的盐酸溶液．产生气体的质量与所加盐酸溶液的质量关系如图所示．据图计算（要求写出计算过程）：
（1）原混合物中Na2CO3的质量．
（2）m的值．
（3）a点所示溶液中溶质的质量分数．
10．下列实验数据合理的是（　　）
A．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
B．用pH试纸测得某溶液的pH为3.52
C．如图所示，利用红磷燃烧的方法测得广口瓶内的氧气占瓶内空气体积的20.95%
D．用10mL量筒量得某溶液6.68mL
7．下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
A．煤、石油、天然气B．生铁、二氧化碳、液氧
C．氧化铜、酒精、水银D．冰水混合物、食盐水、氢气
14．根据你所掌握的化学知识回答下列问题．
（1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检测水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，日常生活中使硬水软化的方法是煮沸．
（2）活性炭可做防毒口罩的滤毒层是利用其吸附性．
（3）照明弹发出耀眼的白光，是因为镁粉被点燃在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（用化学方程式表示）．
4．已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
（1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是B（选填“A、B、C”）．
（2）若在饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为降温结晶，过滤．
（3）P点表示的含义为t1℃时，B、C物质的溶解度相等．
（4）在t1℃下，B、C的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为B＞C．
（5）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为C（选填“A、B、C”）．
11．下列变化中属于物理变化的是（　　）
A．菜刀生锈B．葡萄酿酒C．食品发霉D．瓷盘摔碎
8．化学与生活密切相关：
（1）人体胃液中含有的酸是盐酸；
（2）预防龋齿的微量元素是氟
（3）喝了汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度随温度的升高而减小．
9．2017年3月22日是世界水日，水是人类宝贵的自然资源，根据所学知识回答下列问题：
（1）火箭使用的燃料液氢在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）日常生活中通常向水中滴加肥皂水来检验硬水和软水．
（3）高铁酸钠（Na2FeO4）被广泛应用于自来水净化消毒，其原理为：
4Na2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3（胶体）+3O2+8NaOH（请将化学方程式补充完整）．
（4）水是常用的溶剂，某酒精（C2H5OH）的水溶液，溶质与溶剂中氢原子个数比为1：2，则该溶液中溶质的质量分数为30%（精确到1%）．

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