题目内容

【题目】“化学链燃烧”是新的燃烧概念,即燃料不直接与空气接触燃烧,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是


A.反应更充分、能源利用率高

B.较安全,减少爆炸风险

C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少

D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

【答案】C

【解析】

A、燃料不直接与空气接触燃烧,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程,这样可以使燃料充分燃烧,反应更充分,能源利用率更高,不符合题意;

B、该反应在较低温度下进行,无火焰,可以避免甲烷与氧气在高温条件下,发生爆炸的风险,也不易发生火灾,不符合题意;

C、该反应还是甲烷燃烧,消耗氧气生成二氧化碳和水的反应,只是反应条件不同,消耗等质量的甲烷,参加反应的氧气质量不变,符合题意;

D、该反应燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程,生成的二氧化碳中不会混有氮气等杂质,有利于分离和回收较纯净的二氧化碳,不符合题意。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)金属的应用和防护

(1)飞机的燃料是航空煤油,它主要是由____炼制的(填“石油”或“煤”)。

(2)铁生锈需要同时接触O2和____,请提出生活中铁制品防锈的一种方法____。

(3)特种钢中的Mn可以由MnO2和Al粉混合在高温下通过置换反应制得,该化学方程式为____。

(4)Mg(OH)2受热分解生成MgO,Mg(OH)2用作阻燃剂,其原理是____(填字母)。

A 分解吸热,降低环境温度 B MgO覆盖燃烧物,隔绝氧气

(二)制备还原性铁粉

实验室利用废铁屑(含少量Fe2O3)为原料制备还原性铁粉的流程如下:

(1)Fe粉可使“酸溶”产生的Fe2(SO4)3转化为FeSO4,该反应的化学方程式为____。

(2)检验FeCO3已洗净的方法:取最后一次洗涤后的滤液,先加入一定量稀盐酸,除去CO32-,再滴加____溶液,无明显现象。

(3)“干燥”发生转化:FeCO3 FeOOH+CO2,该转化的化学方程式为____。

(4)“焙烧”前,应将炭粉与“干燥”所得固体均匀混合,目的是____。

(三)测定还原性铁粉的组成

还原性铁粉中含有少量FexCy,小组同学在老师的指导下进行以下实验。

资料:① Fe,FexCy在加热时与O2反应能生成Fe2O3和CO2。

②FexCy不与酸反应。

实验1:取30.48g样品,加入足量稀H2SO4,充分反应后生成1.00gH2。

实验2:另取30.48g样品,按下图进行实验。

表:装置A和B的质量变化

装置

A

B

反应前

400.00g

400.00g

反应后

mg

400.88g

实验后A中固体全部变为红棕色,装置A、B的质量变化如上表。

(1)装配好装置后,实验前先要____。

(2)装置C的作用是____。

(3)FexCy中,x:y=____。表中m的值是____g。

(实验反思):若用空气(除去CO2)的替代O2进行实验,测得x:y的值偏大,可能的原因是____。

【题目】溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成可溶性的碳酸氢钙:CaCO3+ CO2+ H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)

(提出问题)所得溶液中所含溶质成分是什么?

(查阅资料)碳酸氢钠溶液呈碱性。

(提出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;

猜想二:溶质为NaHCO3;

猜想三:溶质为_____。

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取所得溶液少许于试管中, 向其中滴加过量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二___(填“成立”或“不成立”)

②取实验步骤①中上层清液,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

猜想一不成立

(得出结论)猜想三成立,证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式________。

(讨论交流)小明同学认为,向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成。小红同学对小明同学的结论产生质疑,其理由是___。

(拓展应用)同学们回忆在实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景,结合上述知识,如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体,下列哪一个图像能正确反应生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_____(填字母序号)。

A B C

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