[题目]化学与人类进步和社会发展的关系非常密切.下列说法不合理的是A．有计划.合理地开采矿物.并不断利用新技术寻找金属的替代品.以保护金属资源B．推广使用车用乙醇汽油.可适当节约石油资源.并在一定程度上减少汽车尾气污染C．将污水经物理.化学等方法进行分级处理后可达到农灌或绿化用水标准D．农药和化肥可以提高农作物的产量.没有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学与人类进步和社会发展的关系非常密切，下列说法不合理的是

A．有计划、合理地开采矿物，并不断利用新技术寻找金属的替代品，以保护金属资源

B．推广使用车用乙醇汽油，可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染

C．将污水经物理、化学等方法进行分级处理后可达到农灌或绿化用水标准

D．农药和化肥可以提高农作物的产量，没有弊端，因此应多施用。

【答案】D

【解析】

试题分析：农药和化肥的不合理施用会导致水体污染，D错误。故选D。

练习册系列答案

（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是。

燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是（只写一条）。

（3）反思：上述B实验（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是。

若用B装置来验证质量守恒定律，选择的药品作反应物时，也能达到目的。

【题目】（8分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）。写出发生反应的文字表达式式。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点。

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）。步骤③的实验目的是。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来。可以用注射器代替的仪器是：和

【题目】氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（）

A．锌粉 B．氢氧化钙溶液 C．盐酸 D．硫酸

【题目】（17分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

（1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为，实验中可观察到红磷燃烧的现象是。

（2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：

	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积，该组同学通过多次实验得出结论的目的是，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是，化学性质是。

（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（填序号）A、实验装置可能漏气 B、实验中所取的红磷过量

C、实验前没有将弹簧夹夹紧 D、红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

（4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是，小强同学预先在集气瓶内加入溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。

（5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是。

（6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是：在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。（2分）

②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（）（填序号）（2分）

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

【题目】下列图像，能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是

A B C D

【题目】食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为( )

A．+1 B．+2 C．+3 D．+5

【题目】200克某硫酸溶液恰好与13克锌完全反应，计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数。

【题目】t℃时，某物质的溶解度为10 g，则t℃时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为

A．1∶9∶10 B．1∶10∶11

C．9∶1∶10 D．10∶1∶11

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