题目内容
14．①老师用如图1所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸．
（1）打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液变红，C中的澄清石灰水变浑浊．
（2）关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是液面上升，白色固体开始溶解，有无色气泡产生．
（3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是排出生成的气体，避免装置中压强过大．
②实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接图2装置制取氢气．
①制取氢气装置的连接顺ab（填写字母，）．
②块状固体加入试管中的方法是先将试管倾斜，用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部．
③检查发生装置气密性的方法是将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好．
分析 ①（1）根据A中反应生成二氧化碳，与水反应生成的碳酸会使紫色石蕊变红进行解答；
（2）根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出E中反应的化学方程式；由于E中氧气放出，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与沉淀反应，观察反应现象；
（3）因A，E中都产生气体，则C中玻璃管K1的作用是排出装置中气体，减小压强．
②
①据实验室中制取氢气的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据氢气的密度进行分析解答．
②根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析解答．
③根据检查发生装置气密性的方法，进行分析解答．
解答 解：①（1）A中反应生成二氧化碳，与B中水反应生成碳酸，碳酸属于酸，能使紫色石蕊试液变红；故答案为：红；
（2）E中反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，其化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；由于E中氧气放出，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与C中沉淀（A中反应生成的二氧化碳和C中石灰水反应生成的碳酸钙）反应，生成二氧化碳气体，所以观察反应现象为：液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；
故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；
（3）因A，E中都产生气体，则C中玻璃管K1的作用是排出装置中气体，减小压强；
②
①实验室中制取氢气常用锌和稀硫酸反应来制取，属于固液常温型，氢气密度比空气小，应从b导管进气，将空气从c导管排出，制取二氧化碳气体装置的连接顺序是ac．
②块状固体加入试管中的方法是先将试管倾斜，用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部．
③检查图中发生装置气密性的方法是将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好．
答案：
①（1）变红；
（2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，液面上升，白色固体开始溶解，有无色气泡产生；
（3）排出生成的气体，避免装置中压强过大．
②：
①ab；
②先将试管倾斜，用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部．
③将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好．
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
华东师大版一课一练系列答案| A． | 玉不琢不成器 | B． | 纸包不住火 | C． | 百炼方能成钢 | D． | 真金不怕火炼 |
| A． | 酸能使石蕊变红，碱都能使无色酚酞变红 | |
| B． | 酸的组成中一定有氢，但有氢的不一定是酸 | |
| C． | 甲烷、葡萄糖、酒精、醋酸是有机物，所以有机物通常指的是含碳的化合物 | |
| D． | 纯碱不是碱，纯碱属于盐．水银不是银，水银则是汞 |
| A． | K2CO3溶液 | B． | KCl溶液 | C． | 稀盐酸 | D． | NaNO3溶液 |
