Question

甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失．
【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；
丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．
【理论分析】（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，你认为理由是

 

．
（2）乙同学的猜想其余三位同学认为也不正确，理由是

 

．
【实验设计】（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成表．

实验步骤	设计这样实验操作的目的
用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，在溶液中滴入2滴酚酞试液，并在上方滴一些植物油．	．

（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液还会出现先变成红色，一会儿红色又消失的情况．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

实验方法	观察到的现象和结论
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．	质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
方案二：	则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关

Answer 1

考点：实验探究物质的性质或变化规律,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：如果“可能是酚酞变质的缘故”，则就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象；如果“可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故”，则碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红；为排除“可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故”，避免氢氧化钠溶液中出现氧气或空气；方案二：将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液，加水稀释溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

解答：解：（1）氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，则排除酚酞变质，故答案为：溶液已经变成了红色，若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象
（2）碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红，所以“氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应”的说法不成立；故答案为：碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红；
（3）用煮沸的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，则排出水中溶解的氧气，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔绝空气故答案为：用煮沸的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，则排出水中溶解的氧气，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔绝空气；
（4）将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释，溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关；故答案为：将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释；溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关；

点评：本考点既考查了实验步骤的设计，还对实验进行了评价，综合性比较强．实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．