题目内容

10．下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（　　）
A．Fe（NO3）2B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）2D．Al2O3

分析 根据地壳中含量最丰富的前五种元素和空气中气体体积分数回答本题．

解答 解：地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的非金属元素是O，最丰富的金属元素是Al；空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以空气中含量最多的非金属元素是N，地壳中含量最多元素和金属元素和空气中含量最多的非金属元素组成的化合物化学式中含有：O、N、Al三种元素．
故选C．

点评 通过回答本题知道了地壳中含量最丰富的前五种元素，掌握了最多的金属元素、非金属元素，和空气中最多的非金属元素．

练习册系列答案
相关题目
6．写出下列反应的文字表达式并回答问题：
（1）加热紫黑色晶体制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内铺一层细沙，或加入适量的水．
（3）木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
（4）用双氧水和二氧化锰制氧气双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
在该反应中二氧化锰是催化剂．反应后摸容器壁有发烫感觉．
写出反应中出现物质的化学式：H2O2；MnO2．
1．我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：
步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水．
步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟．
步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作．
步骤4：记录实验数据于下列表格中
烧杯编号ABCD
（清水）（不同溶质质量分数的食盐水）
实验前液体体积（mL）30303030
实验后液体体积（mL）28.530.632.634.8
根据实验回答下列问题：
（1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施步骤2中“取四块新鲜萝卜块”改为“取四块质量相同的新鲜萝卜块”．
（2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是分别测量出四个烧杯中液体的体积．
（3）A烧杯实验后液体体积略偏小，（不考虑液体蒸发、读数误差）你认为原因最可能是萝卜块吸水；根据实验数据，你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近B烧杯中的溶液溶质质量分数．（填烧杯编号）
18．实验是学习科学的重要方法，下列实验操作正确的是（　　）
A．
  稀释浓硫酸		B．
  称量氢氧化钠固体
C．
    过滤		D．
   加热液体药品
5．为了除去Na2SO4溶液中的CuSO4杂质，得到纯净的Na2SO4溶液．小王同学做了如下实验：①加入适量的KOH溶液，使CuSO4和KOH恰好完全反应．②过滤，使生成的Cu（OH）2沉淀和液体分离．小王认为得到的滤液就是纯净的Na2SO4溶液．
（1）请你对小王同学的除杂质实验进行评价是会引入新的杂质硫酸钾．
（2）上述实验用到KOH溶液．小王同学用天平和已知质量为15g的表面皿，准确称取28gKOH固体来配制该溶液．称量时，他在托盘天平的右盘上放43g砝码，在左盘的表面皿中加入KOH固体．这时指针偏向右边，下面他的操作应该是继续加氢氧化钾．
15．据图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b酒精灯．
（2）若用装置B制取氧气，药品选用的是高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）实验室收集二氧化碳选用装置D（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是易溶于水且密度比空气小．
2．（Ⅰ）某化学兴趣小组用如图1所示的装置进行实验．

（1）圆底烧瓶中装有5mL紫色石蕊稀溶液，紫色石蕊稀溶液因溶解了CO2并已饱和，所以呈红色．
（2）实验时，先打开分液漏斗的活塞，再旋开活栓，让NaOH溶液不断滴到圆底烧瓶中．你认为可能观察到哪些现象？石蕊试液由红变蓝，气球渐渐瘪下去．
（3）写出随NaOH溶液滴进烧瓶可能发生的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（Ⅱ）利用制得的纯净氢气还原氧化铜实验测定水的质量组成，全套装置可从图2中提供的仪器，进行组装．【浓硫酸、氯化钙、碱石灰（CaO+NaOH）都有吸水性，常作干燥剂】
（1）写出仪器的名称①锥形瓶
（2）写出全套装置的连接接口顺序：a→e→d→h→i→b→c→f或b→c→h→i→e→d→f．
（3）E处加热与制氢先后顺序是先通气后加热，目的是什么防止有空气，玻璃管炸裂
（4）C处的作用是干燥气体，吸水
（5）如果全套装置右末端没有D；会使测定的氢、氧质量比偏大（偏大，偏小，无影响）
19．下列知识整理正确的一组是（　　）
A物质组成B化学与生活
小苏打、纯碱化学式都是Na2CO3
蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类物质		除餐具上的油污--用洗洁精乳化
棉织物、羊毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
C实验记录D食品与健康
用广泛pH试纸测定出某溶液pH值为3.2
用量筒量取7.25毫升水		重金属中毒--喝鸡蛋清解毒
人体缺钙--多吃海带、紫菜、海鲜
A．AB．BC．CD．D
20．如表有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述不正确的是（　　）
选项目的操作现象结论
A比较金属铁与铜的活泼性将铜丝放入硫酸亚铁溶液中无明显变化铁的活动性比铜强
 
B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液的样品，滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已变质
C检验某固体物质中是否含有碳酸根取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有气泡产生该固体物质中含有碳酸根
 
D探究物质溶解于
水的热量变化		向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降硝酸铵晶体溶于水要吸热                                     
 
A．AB．BC．CD．D

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网