题目内容

物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是

A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料

 

D

【解析】

试题分析：物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来：A、生铁制成铁锅，不需要发生化学变化，只是物质形状的改变，此项错误；B、金刚石作装饰品需要研磨，不需要发生化学变化，此项错误；C、铜丝作导线，导电过程没有发生化学变化，此项错误；D.氢气作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的，发生了化学变化，此项正确

考点：化学性质与物理性质的差别及应用

 

练习册系列答案
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某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。

（1）要想检验滴加的盐酸是否过量，下列试剂不能达到目的是__________（填字母代号）

A．酚酞试液　　B．石蕊试液　　C．锌粒　　D．碳酸钙

（2）该同学用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10，此时溶液中含有的溶质有___________，（请写化学式），该中和反应的化学方程式为_____________________________________。

 

生活中处处有化学。下列说法中错误的是

A．用肥皂水可区分硬水和软水

B．用燃烧的方法可区分羊毛和合成纤维

C．多吃蔬菜、水果，补充维生素，增强人体免疫力

D．用甲醛溶液浸泡食品，防止食品变质

 

已知B、F是非金属，C是金属，A、D、E是化合物，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，它们之间有如下图所示的转化关系：

（1）A、C、F物质的化学式分别是：A         、C         、F         。

（2）在①②③④中，属于化合反应的是 （填序号）。

（3）反应①的化学方程式是 。

（4）在实验室里，反应①选择下图中的 （选填“甲”、“乙”、“丙”，下同）装置进行实验，反应②选择下图中的 实验。

 

“吸烟有害健康，拒吸二手烟”。香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等。下列说法中错误的是

A．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2

B．尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%

C．CO比O2更容易同血红蛋白结合，导致人体内缺氧

D．CO和CO2都可以通过碳和氧气反应而得到

 

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题。

（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有 。（举一例）

（2） 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的___ _；在家中泡茶时，要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是 ，

（3）物质的结构决定物质的性质和用途．在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，这样做的原理是 ，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果．废弃物煤球的作用与净水器中 __相似(填有关物质及相关性质)，为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。

 

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是

A．参加反应的两种分子的个数比为3：2

B．化学反应前后,原子种类不变

C．生成物中有单质

D．分子在化学变化中可分

 

“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（　　）

A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C．讲卫生，尽量多作用一次性餐具

D．用传统发条式闹钟代替电子钟

 

利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是

 

被区分的物质

区分方法

A．

冰——干冰

各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成

B．

硬水——软水

各取50ml分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少

C．

生石灰——熟石灰

各取一药匙分别置于20ml水中,搅拌,测量温度

D．

烧碱——纯碱

各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化

 

 

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