题目内容

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

(1)写出仪器a的名称_____。

(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取O2,反应的化学方程式为_____,在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

(3)乙同学在实验室制取CO2,则进行该反应所选用的发生装置是_____(填字母),收集二氧化碳只能选用瓶口向上排空气法,则说明二氧化碳化碳_____,检验二氧化碳时发生的化学反应方程式是_____。

【答案】锥形瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 用水润湿 B 二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水 CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O

【解析】

(1)仪器a 的名称是锥形瓶。

(2)A装置制取氧气属于固固加热型装置,试管口没有放棉花,故是氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。玻璃导管和橡皮导管连接时,先将玻璃导管用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

(3)验室制取CO2属于固液常温型装置,故发生装置选B。二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,只可以用向上排空气法收集。检验二氧化碳用澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

(1)激光笔的作用是____。

(2)红磷燃烧的化学方程式为_____。

(3)实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____。

(实验结论)根据上述实验,得出结论如下:

(4)结论1:猜想_____正确。

结论2:用“燃磷法测定空气中氧气含量”时,选择_____(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是_____。

(拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段_____,DE段_____。

(6)小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_____。

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