题目内容
13.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】剩余固体成分为:
A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化钙
设计并完成实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有 氧化钙 |
| (2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有 碳酸钙 |
剩余固体成分与【猜想与假设】中的B(填“A”或“B”或“C”).
【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象(2)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.
分析 高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳;
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.
解答 解:【设计并完成实验】
实验过程如下表所示:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有氧化钙 |
| (2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有碳酸钙 |
剩余固体成分与【猜想与假设】中的B一致.
故填:B.
【交流与反思】
实验操作产生的气体是二氧化碳;
剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象中,(1)中仍然是溶液变红色,(2)中不产生气泡.
故填:二氧化碳;(2).
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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3.下列说法或做法错误的是( )
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4.各种洗涤剂广泛进入人们生活中,下列洗涤剂中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )
| A. | 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 | B. | 用汽油除去衣服上的油污 | ||
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1.中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:
①煮沸可以降低井水的硬度;
②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐;
③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;
④“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;
⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;
⑥有盐和水生成的反应一定是中和反应;
⑦自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;
其中正确的是( )
①煮沸可以降低井水的硬度;
②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐;
③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;
④“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;
⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;
⑥有盐和水生成的反应一定是中和反应;
⑦自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;
其中正确的是( )
| A. | ①③⑤⑦ | B. | ②③④⑦ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ①③④⑦ |
5.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨的松散一些,可使火焰更旺.其原理是( )
| A. | 降低可燃物的着火点 | B. | 增大与空气的接触面积 | ||
| C. | 提高可燃物的着火点 | D. | 增加空气中氧气含量 |
2.下列图标中属于消防安全标志的是( )

| A. | ①③⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |