填写下表中各溶液的溶质和溶剂溶液70%的酒精溶液碘酒食盐水稀盐酸澄清石灰水硫酸铜溶液溶质酒精碘食盐氯化氢气体氢氧化钙硫酸铜溶剂水酒精水水水水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

115、填写下表中各溶液的溶质和溶剂

溶液	70%的酒精溶液	碘酒	食盐水	稀盐酸	澄清石灰水	硫酸铜溶液
溶质	酒精	碘	食盐	氯化氢气体	氢氧化钙	硫酸铜
溶剂	水	酒精	水	水	水	水

分析：（1）溶质是被溶解的物质；
（2）溶剂是能溶解其他物质的物质．

解答：解：酒精溶液是酒精溶于水形成的；故答案为：溶质是酒精；溶剂是水
碘酒溶液是碘溶于水形成的；故答案为：溶质是碘；溶剂是水
食盐水溶液是食盐溶于水形成的；故答案为：溶质是食盐；溶剂是水
稀盐酸是氯化氢气体溶于水形成的；故答案为：溶质是氯化氢气体；溶剂是水
澄清的石灰水是氢氧化钙溶于水形成的；故答案为：溶质是氢氧化钙；溶剂是水
硫酸铜溶液是硫酸铜溶于水形成的；故答案为：溶质是硫酸铜；溶剂是水

点评：溶液由溶质和溶剂组成．溶质可以是固体、液体，也可以是气体；溶剂一般情况下指水，若没有水存在的情况，一般是其他液体．

练习册系列答案

①碳酸氢铵（化学式为：NH₄HCO₃）是由

种元素组成的．
②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是

广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是

．
③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：

．
（2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下：

肥料	尿素	硝铵	碳铵	过磷酸钙	硫酸钾	氯化钾
价格（元/吨）	1200	1000	350	250	800	650

他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问：

①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是

；（填氮、磷、钾或微量元素）
②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是

．
（3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
①当pH=4时，土壤显

性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为

．
②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在

时，植物的吸收率较高．
（4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在

．
（5）碳酸氢铵[化学式NH₄HCO₃]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH₃）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）．

猜想	实验操作	实验现象	结论

（6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．
第一步：称取五种化肥各10g，分别研细．
第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH₄NO₃+

═

2NH₃↑+2H₂O．
第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH₄HCO₃+HCl═NH₄Cl+

．
第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：

．
第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是

，无明显现象的钾盐是

．
查阅资料：物质的溶解性

阴离子阳离子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	CO₃^2--	备注： “-”表示遇水分解了
NH⁺	溶、挥	溶	溶	溶
K⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶
Ag⁺	-	溶	不溶	不溶

（7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答．

29、有一包粉末，可能是由氯化钾、碳酸钠、三氯化铁、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成．为了研究它的组成，某同学做了有关实验．下表是他的实验报告的一部分，请你根据自己的分析判断将实验报告填写完整（假设各步恰好完全反应）：查阅资料：物质的溶解性

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	SO₄^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	难	微	溶
Ba²⁺	溶	溶	难	难	溶
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
H⁺		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥

	问题	实验步骤	实验现象	结论
实验一	存在有色离子吗？	取少量粉末，加水溶解，过滤	有白色沉淀生成，滤液无色	这种粉末中一定无（填化学式） FeCl₃
实验二	实验一中的白色沉淀是什么？	取少量沉淀，向其中滴加盐酸	沉淀部分溶解，有气泡产生	白色沉淀是BaSO₄和BaCO₃
实验三	是否含有KCl	取少量滤液，滴加硝酸银溶液和稀硝酸	产生白色沉淀	有KCl存在

通过实验推断此粉末的组成是

氯化钾、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡

．

某校进行化学实验考察时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：
（1）〔提出问题〕假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：

黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物

；
（2）〔设计实验方案〕：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．

实验中可能出现的现象	结论
①	假设1成立
②
③	假设1成立

（3）〔进行实验〕：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物．
（4）〔拓展〕：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中

有

（填“有”或“没有”）不溶物．
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是

H₂SO₄

（写化学式）．
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为

CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O

．
能力提升：
提出问题：
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么？
猜想：
甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜．
乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉，红色粉末是氧化铁．
丙同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜．
（1）、你认为

乙

同学的猜想正确．
（2）、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的，并填写以下实验报告：

实验步骤	预期的实验现象	实验结论

（3）、写出本题探究中涉及到的任意一个化学方程式：

Fe₂0₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃十3H₂O
或Fe₂（SO₄）₃+6NaOH═2Fe（OH）₃↓+3Na₂SO₄

．

（2005?溧水县模拟）小程在学习中得知，盐酸与氯化氢气体的化学式为HCl；它们都能使紫色的石蕊试液变红色；都能使硝酸银溶液产生不溶于硝酸的乳白色沉淀．小程想：它们是同一种物质吗？在化学教师的指导下，小程设计如下的实验对盐酸与氯化氢进行比较．
①实验目的：

操作步骤	实验现象	结论或化学方程式
取两支试管，一支滴入2～3mL盐酸，另一支通入氯化氢气体并塞好橡皮塞，然后各放入一片干燥的蓝色石蕊试纸．进行观察．	干燥的蓝色石蕊试纸，在氯化氢气体中不变色；

	锌片在氯化氢气体试管中无现象；
	在锌片中滴入稀盐酸后，锌片表面立即产生大量气体．

④过一会儿，打开第二步实验中盛有氯化氢气体和锌片试管的橡皮塞，迅速倒入少量（约

1～2

mL）水并振荡．可观察到的现象是：

锌片表面立即产生大量气体

．
⑤小程经过实验，认识到两种物质在组成上也有不同之处：

学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：

（1）分类法：利用下列4组物质请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）

(分类标准包括：酸、碱、盐、金属氧化物、非金属氧化物、金属单质、非金属单质)

A．ZnO、MgO、CO₂、Na₂O B．Cu、N₂、C、Cl₂

C．KNO₃、NaHCO₃、KClO₃、Fe(OH)₃ D．H₂SO₄、H₂O、HCl、HNO₃

	A	B	C	D
分类标准	金属氧化物		盐
不属于该类别的物质		Cu		H₂O

（2）对比法：

A．通过对CO₂+H₂O→H₂CO₃ 和 6CO₂+6H₂O C₆H₁₂O₆+6O₂两个化学反应的

对比，你能得出的结论是：相同的反应物在不同的条件下

．

B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙

试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过

一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请

根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之

一：。

（3）归纳演绎法：

某同学通过对大量化学反应前后各物质的质量总和的测定分析（如上图中的氢氧化钡溶
液与硫酸钠溶液，用少量的双氧水和二氧化锰分解），得出参加化学反应的各物质的质量总和（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．根据该同学得出的结论可推出：高温煅烧含有杂质的石灰石125g（杂质不发生反应），

充分反应后剩余固体质量为81g，则反应过程中生成二氧化碳的质量为 g。

请根据化学反应方程式列式计算①该石灰石中含碳酸钙的物质的量是多少？②该石灰石

中含碳酸钙的质量分数是多少？

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