题目内容
某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b ．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 （填上图字母），化学方程式是 ．可选用C装置收集氧气，其原因是 ．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是 （填上图字母）．
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 （填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用II、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ．
（1）写出图中标号仪器的名称：a
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用II、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气；验满氧气用带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃；
（3）根据反应物的状态和反应条件属于固固加热型选择发生装置，根据密度和溶解性选择收集装置；根据氨气的溶解性及性质分析现象；
（4）①该装置适合固液常温型制取气体，并且气体的密度比空气小；
②二氧化碳的水溶液显酸性，能够使紫色的石蕊试液变成红色．
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气；验满氧气用带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃；
（3）根据反应物的状态和反应条件属于固固加热型选择发生装置，根据密度和溶解性选择收集装置；根据氨气的溶解性及性质分析现象；
（4）①该装置适合固液常温型制取气体，并且气体的密度比空气小；
②二氧化碳的水溶液显酸性，能够使紫色的石蕊试液变成红色．
解答：解：（1）a是长颈漏斗；b是锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气，该反应物的发生装置是固液不许加热型（B），反应的方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑；由于氧气的密度比空气大，故可以用向上排空气法收集；
（3）该反应物的发生装置是固固加热型（A）；
（4）①该装置适合制取固液常温反应，且密度比空气密度小的气体，如氢气，可以用活泼金属与酸反应来制取，反应的方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑）；②实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑；二氧化碳的水溶液显酸性，能够使紫色的石蕊试液变成红色．
故答案为：（1）a、长颈漏斗 b、锥形瓶
（2）B 2H2O2
2H2O+O2↑ 氧气密度大于空气
（3）A
（4）①b ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑；紫色石蕊溶液
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气，该反应物的发生装置是固液不许加热型（B），反应的方程式为：2H2O2
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（3）该反应物的发生装置是固固加热型（A）；
（4）①该装置适合制取固液常温反应，且密度比空气密度小的气体，如氢气，可以用活泼金属与酸反应来制取，反应的方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑）；②实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑；二氧化碳的水溶液显酸性，能够使紫色的石蕊试液变成红色．
故答案为：（1）a、长颈漏斗 b、锥形瓶
（2）B 2H2O2
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（3）A
（4）①b ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑；紫色石蕊溶液
点评：本题考查了气体的制取和性质的检验，是中考必考的知识点，要求学生平时学习要扎实基础，灵活运用．
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