题目内容

8．根据以下资料回答问题．
氨气在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液为氨气，氨气能与硫酸反应生成硫酸铵．
（1）如图所示，将一支充满氨气的试管倒放在水槽中，可能观察到的现象是试管内水面上升；产生这一现象的原因是氨气极易溶于水，使试管内压强减小．
（2）氨气能与硫酸反应生成硫酸铵，请写出该反应的文字表达式：氨气+硫酸→硫酸铵，反应的基本类型是化合反应．

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．如图所示，将一支充满氨气的试管倒放在水槽中，可能观察到的现象是：试管内水面上升；产生这一现象的原因是：氨气极易溶于水，使试管内压强减小；氨气能与硫酸反应生成硫酸铵，属于化合反应．

解答 解：（1）如图所示，将一支充满氨气的试管倒放在水槽中，可能观察到的现象是：试管内水面上升；产生这一现象的原因是：氨气极易溶于水，使试管内压强减小；故答案为：试管内水面上升；氨气极易溶于水，使试管内压强减小；
（2）氨气能与硫酸反应生成硫酸铵，属于化合反应；故答案为：氨气+硫酸→硫酸铵；化合反应；

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氨气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
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18．下列错误的过滤操作不会导致滤液浑浊的是（　　）
A．滤纸没有紧贴漏斗内壁B．过滤时液面高于滤纸边缘
C．漏斗内壁不干净D．玻璃棒放在了一层滤纸上
19．按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：

【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】①
颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度/g•cm-3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色固体44.1401.82
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是红磷量不足或装置漏气或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等（写一点即可）．
【交流与讨论】
（1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的氢氧化钠溶液或石灰水；
（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是在密闭的环境中进行反应，能够减少实验误差；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想合理（选填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到左边玻璃管中水上升到1刻度线（左边玻璃管中水上升了玻璃管中空气体积的1/5等，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷．．
16．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，B是一种最常见的液体，D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

（1）写出A、C、D的化学式：AH2O2C、O2、DCO2．
（2）写出B→C的化学方程式（或符合表达式）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；写出C→D的化学方程式（或符合表达式）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（3）自然界中D转变为C的变化被称为光合作用．
3．某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（　　）
A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢--分子不停的运动
C．食物腐败--分子间的间隔发生改变
D．酒精挥发--分子间的间隔变大
1．固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙．有些块状的药品还可用镊子夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管平放，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地竖起，使锌粒慢慢滑到试管的底部，以免打破试管底部．
8．下列反应中，有单质出现，但不属于置换反应的是（　　）
A．Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgB．2Al+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑
C．2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2D．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
5．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
A．石墨、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、液态氧
C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气
6．实验室常用如图所示装置来制取氧气：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）氧气可以用C装置收集的依据是氧气不易溶于水．
（4）A装置中试管口略向下倾斜的目的防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂．
（5）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），但还需要对所选发生装置进行如何改进试管口要放一团棉花．
（6）实验室收集氧气的方法有两种．由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置E该收集的方法叫向上排空气法；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置C（填序号）．
（7）若用E装置收集氧气，检验其是否收满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

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