题目内容
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.
(2)减缓温室效应的措施
(3)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法: .
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
(2)减缓温室效应的措施
(3)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法:
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放;
(2)从二氧化碳的来源和释放的角度来分析如何减缓“温室效应”;
(3)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排,
(2)从二氧化碳的来源和释放的角度来分析如何减缓“温室效应”;
(3)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排,
解答:解:(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放.
故答案为:CO2;
(2)从二氧化碳释放的角度来看,化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源,则应减少化石燃料的燃烧,并开发新能源来减少二氧化碳的排放;
从吸收二氧化碳的角度来看,二氧化碳是植物进行光合作用的原料,因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量.
故答案为:
1、减少使用煤(或石油、天然气)等燃料;开发利用太阳能(或风能、地热、潮汐能)等能源.
2、大力植树造林;禁止乱砍滥伐等.
(3)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排,例如日常生活中可以做公交车,减少私家车的使用,减少二氧化碳的排放.
故答案为:坐公交车;少用纸巾,重拾手帕;纸张双面使用等.
故答案为:CO2;
(2)从二氧化碳释放的角度来看,化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源,则应减少化石燃料的燃烧,并开发新能源来减少二氧化碳的排放;
从吸收二氧化碳的角度来看,二氧化碳是植物进行光合作用的原料,因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量.
故答案为:
1、减少使用煤(或石油、天然气)等燃料;开发利用太阳能(或风能、地热、潮汐能)等能源.
2、大力植树造林;禁止乱砍滥伐等.
(3)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排,例如日常生活中可以做公交车,减少私家车的使用,减少二氧化碳的排放.
故答案为:坐公交车;少用纸巾,重拾手帕;纸张双面使用等.
点评:本题考查二氧化碳对环境的影响,同学们要将材料内容和书本知识结合起来进行解答,并认识到环境保护的重要性.
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