题目内容

下列实验描述或做法正确的是（　　）

A. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B. 将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液，有蓝色沉淀物生成

C. 配制100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是计算、溶解、装瓶、贴标签

D. 10%的氯化钠溶液，倒出一半后，溶质质量分数变为5%

练习册系列答案
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下列实验操作正确的是

A. 读取液体体积

B. 检查装置气密性

C. 点燃酒精灯

D. 加锌粒

按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（　　）

A. H2SO4 Na2CO3 NaCl CuO

B. H2O Ca（OH）2 HCl Na2SO4

C. H2SO4 NaOH Na2CO3 Fe2O3

D. NaOH H2CO3 NaCl CO2

如图，是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与b的溶解度曲线相交于P点。据图回答。

（1）P点的含义是______；

（2）t3℃时，20ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成70g溶液吗？______（填写“能”或“不能”）；

（3）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______（填写物质序号）；

（4）将t1℃时，a、c两种物质饱和溶液的温度升高到t3℃时，两种溶液的溶质质量分数大小关系是______（a＜c或a=c或a＞c）

（5）图中阴影部分相对于a、c的溶液来说，分别代表______状态。

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳中正确的是

A. 分子和原子在化学变化中都能够再分

B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

D. 燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

下列实验操作正确的是

A. 倾倒液体 B. 嗅闻气体气味

C. 量取液体 D. 加热液体

空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。

（1）在工业上，通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气的______不同，分离出氧气和氮气；

（2）氮气是重要的工业原料，还可用于冷藏血液。在食品包装袋中充人氮气可延长食品的保质期原因是______。

（10分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。

（1）空气主要由 （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。

（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 。

A．制造霓虹灯 B．医疗急救

（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是 （填字母序号）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置；

b. ；

c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；

d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

②红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。

③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是___________ 。

④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。

下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。

请回答下列问题。

(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A______C_______E______F_______。

(2)写出B与C发生反应的化学方程式_______。

(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________。

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