题目内容
人类生存离不开空气，下列说法正确的是
A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康
B．空气是混合物
C．空气中不含二氧化碳
D．氮气可以供给呼吸
练习册系列答案
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B + C的化学方程式是 。
H+D的化学方程式是 。（7分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．
写出本实验发生反应的化学方程式 ．
Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到 ，就可以粗略判断，得出实验结果．
为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．
Ⅱ．
[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定 ；
方案二的实验测量结果：
| 30% H2O2溶液的体积（mL） | 2% FeCl3溶液的体积（mL） | 加入H2O的体积（mL） | 反应的时间（min） | 生成O2的体积（mL） |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ，y= ．
实验结论：通过测量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明 ．
2KCl+3O2 
SO2↑
2Fe2O3 
2P2O5鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是
实验目的 | 方案设计 | |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气，点燃 |
C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水，观察颜色变化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是
A． |
研究可燃物燃烧的条件 | B． |
研究蒸发快慢影响的因素 | |
C． |
研究空气中氧气的含量 | D． |
研究种子萌发的条件 |
