构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图.请你填写图中①和②. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中①和②。

①电子 ②金属

【解析】

试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，所以空中填原子，原子分为原子核和核外电子；酸的化学性质有：与酸碱指示剂反应，与金属反应，与金属氧化物反应，与碱反应，与盐反应．所以答案为电子和金属

考点：原子的构成、酸的性质

练习册系列答案

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关于过滤操作的叙述不正确的是

A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘

B．液面要始终不低于滤纸的边缘

C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处

D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

在下图所示实验操作中，错误的是

右图为a、b两物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）a、b两种饱和溶液的溶质质量分数相同时的温度是 ℃

（2）若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液，配制时的温度应不低于 ℃

用下图气体发生装置制取二氧化碳，小明把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图所示，

反应结束后还有少量石灰石剩余。

请根据图像完成下列各题：

（1）最终生成二氧化碳的质量为克。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？（要求列式计算）

（3）反应后溶液的质量为克。

（4）要配置实验所用的稀盐酸需37%、密度为1.18克/cm3的浓盐酸毫升

下列图示的化学实验基本操作中，正确的是

有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加足量盐酸，沉淀部分溶解并有气泡产生。由此推断白色固体中

A．肯定不存在NaOH B．可能存在Na2SO4

C．可能存在BaCl2 D．肯定存在Na2CO3

下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是

A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸

B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应开发和利用新能源

C．植物利用二氧化碳可以进行化合作用

D．二氧化碳可用于制汽水

当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作．下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是

A．大力发展煤炭发电

B．大力植树造林

C．用清洁能源代替化石燃料

D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

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