写出下列反应的符号表达式.并在括号中写出其基本反应类型(1)实验室加热固体混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO 2}}{△}$2KCl+3O2↑.分解反应(2)木炭在空气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.化合反应(3)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．写出下列反应的符号表达式，并在括号中写出其基本反应类型
（1）实验室加热固体混合物制氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，分解反应
（2）木炭在空气中燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，化合反应
（3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，
（4）某固体在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

分析氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气；
碳燃烧生成二氧化碳；
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫．

解答解：（1）氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，属于分解反应；
（2）木炭燃烧的化学方程式为：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，属于化合反应；
（3）铁燃烧的化学方程式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（4）硫燃烧的化学方程式为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
故填：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，分解反应；C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，化合反应；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

点评书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

练习册系列答案

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17．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）；
（2）锶元素的质子数为38，相对原子质量为87.62；
（3）图2所表示的粒子的化学符号是Sr²⁺；
（4）锶元素与1-18号元素化学性质相似的是铍、镁．

15．某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致25吨溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/ml的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情．请回答：
（1）理论上这车翻倒的浓硫酸可稀释配制成245吨 10%的稀硫酸；
（2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙；
（3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m₁吨的氢氧化钙粉末，也可选用m₂吨的氧化钙粉末，还可用m₃吨碳酸钙粉末，则m₁、m₂、m₃的数值大小关系为m₃＞m₁＞m₂．

12．

如图是制取实验室制取气体的发生装置和收集装置．
①写出图中标示的仪器名称：a酒精灯，b集气瓶．
②实验室如选用装置B来制取氧气，药品为过氧化氢溶液和二氧化锰；装置B中的明显错误是长颈漏斗末端在液面以上．实验室用KClO₃制取O₂，应选用的发生装置为A（填字母），写出该反应的符号表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．你认为气体发生装置的选择依据是反应物是固体，需要加热．
③实验室要完成硫燃烧的实验，则收集氧气的装置最好选装置C（填字母），理由是可以在集气瓶中留下适量的水，用来吸收硫燃烧生成的二氧化硫．

19．下列物质中，不能在空气中燃烧的是（　　）

9．

如图是用红磷燃烧法来测定空气中氧气的体积分数的实验
（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式P+O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅，
（2）实验前在集气瓶内加入少量水，将集气瓶上方空气分成五等份，并做好记号．红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可观察到的现象为红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；烧杯中的水进入集气瓶内，约占集气瓶内空气气体的$\frac{1}{5}$，
（3）如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，测得的结果会偏小（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）
（4）能否用蜡烛代替红磷实验：否（填“能”或“否”），理由是蜡烛燃烧生成的产物是二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，不能测出空气中氧气的含量．
（5）我们知道，另有两种物质在氧气中燃烧的实验中也应先向集气瓶中加少量水．请写出加水的目的为吸收有害物质、减少空气污染的可燃物的名称硫．

16．维生素C主要存在于蔬莱和水果中，它能促进人体生长发育，增强对疾病的抵抗力．目前药店里有一种“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需求．一次小明看到爷爷冲饮这种药品的过程：在一杯温开水中放人一片该药品，药品迅速溶解，同时出现了大量的气泡．小明对这一现象产生了浓厚的兴趣，于是他向爷爷要了几片这种“维C泡腾片”在家中进行实验；在盛有温水的杯中加人该药品，并用燃着的火柴伸到杯口，发现火柴熄灭，由此小明初步推测了该气体中含有的成分，但还不能最终确定．为了进一步确定自己的推测、第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验：

操作	感觉气体的色、味	气体通入紫色石蕊试液	气体通入澄清石灰水
现象	无色、无味	紫色石蕊试液变红色	澄清石灰水变浑浊

（1）分析小明的实验现象，可以确定该气体中一定有二氧化碳，写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃+H₂O．
（2）从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中，小明还发现了这样的叙述：冲饮时水温不能高于80℃；冲后即服用．从中你可推侧维生素C还有哪些性质？受热易分解．（写出一项即可）

13．某一食盐溶液的质量为12克，把它蒸干后得到食盐3克，计算该溶液的溶质的质量分数？

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