在实验室利用如图所示装置制取气体.请回答有关问题．(1)用该装置制取二氧化碳.所用的药品是验满的方法是 ,由此实验过程可知二氧化碳的性质是．(2)用该装置制取氧气的化学方程式是实验结束后从反应剩余物中分离出固体的方法是 .烘干,(3)CuSO4溶液能促进过氧化氢分解.为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用.应进行的实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（2015•太原一模）在实验室利用如图所示装置制取气体，请回答有关问题．

（1）用该装置制取二氧化碳，所用的药品是验满的方法是；由此实验过程可知二氧化碳的性质是（写一条）．

（2）用该装置制取氧气的化学方程式是实验结束后从反应剩余物中分离出固体的方法是、烘干；

（3）CuSO4溶液能促进过氧化氢分解，为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用，应进行的实验操作是．

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下列化学方程式的书写不正确的是

A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

B．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

C．4Fe+3O22Fe2O3

D．CaO+H2O═Ca（OH）2

（2013•泉州校级质检）工业上可用二氧化硫生产硫酸，反应的化学方程式为：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．欲将16吨二氧化硫气体完全转化为硫酸，则参加反应的氧气的质量是多少？

（2013秋•青县校级期中）如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

（1）虚线框内应填的微观图示是（选填A、B、C、D），你选择的依据是．

（2）该反应属于（填基本反应类型）反应．

（2013•大兴区二模）连二亚硫酸钠（Na2S2O4）是重要的化工原料，该物质在潮湿的空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑．下列说法不正确的是（）

A．SO2污染空气

B．X的化学式为Na2SO4

C．Na2S2O3中S的化合价为+2

D．Na2S2O4要在干燥阴凉处密闭保存

（2015•太原一模）如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．反应物为O2和SO2

B．反应过程中元素种类改变

C．生成物的分子个数比为2：2：1

D．反应生成的和的质量比为32：9

（2015秋•商丘校级月考）下列各组中的变化，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）

A．蔬菜腐烂、空气液化 B．汽油挥发、火药爆炸

C．蜡烛熔化、美酒飘香 D．钢铁生锈、葡萄酿酒

（2015•从化市模拟）下列有关氧气的叙述正确的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

（2012•肇庆）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖．

（1）青蒿素分子由种元素构成．

（2）一个青蒿素分子含有个原子．

（3）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为．