题目内容
化学与生活、生产关系密切．请回答下列问题：
①如图为某抗酸药的实物图．该图标示的物质中，含有的金属元素是______(写出一种即可)．
②沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗干净，这是利用了洗洁精的______作用．
③生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3)，碘酸钾中碘元素的化合价为______价．
④某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8)，能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是______(写化学式)
七彩题卡口算应用一点通系列答案下列实验操作不能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去混入氮气中的氧气 | 通过炽热的铜网 |
B | 检验二氧化碳中含有少量的一氧化碳 | 点燃 |
C | 鉴别氯化钙和碳酸钙 | 加入足量的水 |
D | 检验黄铜中含有锌 | 加入稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
Ⅰ．定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。
【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，比照比色卡，pH＜7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中明显的一处错误是 ；
（2）实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是 。
II．定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g，设计如下实验：
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）
善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组
| 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
蜡烛燃烧——放热反应 | 钾肥作用——增强抗寒、抗旱能力 | ||
| 元素与人体健康 |
| 化学原理解释生活常识 |
缺锌——易引起食欲不振，发育不良 | 用氢氧化钠去油污——与油脂反应 |
